员到场，必要时可邀请选手和学生代表到场监督。以保证“公平、公正、公开”的原则。
活动期间，校学生会制作各个选手得票情况展示板，每日两次更新。同时网络投票平台显示每位选手的得票情况。 5、获奖选手公示
利用专题展板、校网站，将获奖选手名单，得票数公示一周。公示期间，评审委员会听取和审议同学意见。 6、获奖选手表彰
专题展板和网站公布获奖选手名单。短信投票平台回馈短信给参与投票者。
寻求利用学期内晚会，对选手集中颁奖。 7.满意度调查
五、活动资源需要
1、宣传用品及宣传平台
纸质宣传材料（海报、宣传单、记分板、选手资料等） 校广播台针对性栏目宣传 校网站通知公告 积极寻求社会宣传平台 2、活动设备
才艺展示晚会场地：南区一食堂前篮球场 晚会设备租赁(舞台，音响等) 3、投票平台
中国移动提供短信投票平台 学生会提供网络投票平台 学生会制作部分纸质奖励性选票 4、人力需求
校团委老师、校学生会主席团和各院系学生会主席组成评委会 校学生会办公室人员负责活动整体调度和计票 校学生会文体部负责才艺展示晚会 校学生会各部门及各院系学生会协助
六、经费预算
打印海报、横幅、音响设备租用、满意度调查表、对于投票者的奖品、“八星”奖牌、幕布、
七、注意事项
1、作为全校性的活动，“校园之星”要在学校南北区实现完全同步。
2、宣传活动一定要落到实处，深入人心，保证每位同学都有参选机会。
3、才艺展示时发放的纸质选票，是作为奖励性选票。数量要适当。且保证随发随收，避免刷票。
4、寻求技术手段，减少拉票买票刷票行为。校学生会设立举报电话，受理同学举报。
5、活动期间，每日更新展板上选手得票情况，接受同学监督，保证公开性，提高竞争气氛。
6、对获奖选手，应予以公共场合的大力表彰。
八、活动负责人及主要参与者
活动负责：XX大学校团委、校学生会 活动参与：各院系学生会 活动策划：校学生会办公室
2009年2月4日
附录一
XX大学“校园之星”评选办法(试行)
通过树立典型、表彰先进，进一步调动广大同学学习、工作热情，提高广大学生的综合素质，传播积极向上的大学校园文化，推进大学校园的文明进程，构建和谐校园。
一、奖项设置 (一) 学习之星 (二) 文学之星 (三) 环保之星 (四) 创新之星 (五) 社团之星 (六) 创业之星 (七) 才艺之星 (八) 体育之星 二、评选范围
XX大学具有正式学籍的普通全日制本、专科在校学生，且连续学习一学年以上。
三、评选机构
在校团委的指导下，成立评选委员会： 主 任：团委书记
副主任：团委老师
委 员：校学生会主席团成员，各院、系学生会主席
四、评奖名额 每星评出一名 五、参评条件 （一）基本条件
1、XX大学具有正式学籍的普通全日制本、专科在校学生，且连续学习一学年以上。参与评选人员大学期间不得有补考、缺考等现象。
2、热爱祖国，拥护中国共产党，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习十七大精神和科学发展观，坚决贯彻党的基本路线和方针政策。牢固树立服务同学的思想，在平时的生活中具有奉献精神。思想健康，品德高尚，作风正派，在精神层面有突出表现。
3、具有良好的道德品质，严格遵守XX大学学生行为准则和学校各项规章制度。参与评选人员大学期间不得有不良违纪现象。
（二）具体条件 1、学习之星
（1）在校学习期间必修课程成绩平均85分以上，且单科考试成绩原则上不低于80分；至少获得一次校一等（含一等）以上奖学金；学习成绩专业排名前5%；同等条件下，通过国家英语六级（英语专业为专业八级）考试、通过国家计算机考试二级（含二级）以上者优先。
（2）学习态度端正，学习目的明确，有良好的行为习惯，遵守社会公德和公共秩序，受到广大同学的认可和一致好评。
（3）在与专业学习相关的知识竞赛或考试中取得优异成绩者优先。
2、创新之星
（1）热爱科学、乐于探究、积极实践、勇于创新，在科技创新方面取得突出成绩或显示较大潜力。
（2）在上述基础上，对具备下列条件的候选人予以优先考虑：在校级及以上创新类大赛中获奖者；“挑战杯”大学生课外学术科技作品获奖者；在其他国内外科技竞赛中取得优异成绩者；学术科研成果具有较高的理论价值和推广价值，或应用于实践领域产生社会经济效益者。
3、才艺之星
（1）有文艺特长，擅长表演。 （2）在校级或更高级别的文艺活动中取得优异成绩者优先。 （3）通过自己的才艺能力，引导创造了良好的校园文化氛围。
4、体育之星
（1）热爱体育，经常参加体育锻炼，身体健康，心理健康。 （2）参加校级或更高级别体育竞赛，并获得优异成绩者优先。
（3）具备一定的体育知识与体育常识，能够带动影响其他人群参与体育健身。
（4）有持之以恒的毅力和顽强的拼搏精神； 5、文学之星
（1）热爱文学，有较高的文学素养
（2）在校级或更高级别刊物上发表原创作品，作品思想健康，表达的内容积极向上。
（3）能够通过自己的文学作品引导同学们形成健康向上的精神风貌，对周围学生产生较大正面影响。
6、社团之星
（1）在校期间参加社团，并在其理事会任职。能够出色地完成该社团所交代的任务。并为社团的发展作出一定贡献，得到同学们的一致好评。
（2）其思想和工作对于学生社团的创立、发展起到了关键性的作用。
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