浅谈高职学生思想引领工作实践

浅谈高职学生思想引领工作实践

作者：邓锦钰

来源：《广东蚕业》 2018年第6期

摘 要 如今，社会就业压力增大，社会因素复杂多变，高职大学生的思想状况呈现出复杂性、多样性的现象。据此，文章将对高职大学生思想引领进行实践研究。

关键词 高职大学生；思想引领；新媒体

如今经济迅速发展，文化冲击强烈，人的思想容易出现复杂性和多变性，这也会影响当代大学生的思想认识和行为方式。学校应该探索有效的大学生思想引领路径，做好思想引领，这对当代大学生形成正确的人生观、世界观、价值观和健康的心态具有重要意义。倡导社会主义核心价值观，弘扬中国特色社会主义文化与正能量，帮助学生学习科学文化理论，有利于学生提高自身素质，打牢自身成长和事业发展的根基，促进自身的发展。

1 大学生思想引领工作的基本路径

思想引领不应该拘泥于传统方式，而应不断创新，结合实际情况发展新的方式。下面，将对大学生思想引领工作的基本路径进行探讨：

1.1 坚持理论与实践相结合

学校不仅应该以科学的理论来武装学生的头脑，用马克思主义中国化的最新理论成果教育大学生，宣传以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，宣传中国特色社会主义文化。还应该坚持理论与实践相结合，既要重视课堂教育，还应该注重引导大学生加强社会实践，深入社会、了解社会与服务社会。这样有利于学生坚定理想信念，形成勇于探索、敢于创新的精神，培养务实的品格和增强实践的能力，促进自身的发展。

1.2 做好服务工作，营造良好氛围

宣扬良好的校园文化，营造良好的校园氛围，有利于潜移默化的影响学生的思想和行为，利于大学生形成正确的思想观念、价值取向和行为方式。重视校园建设，开展多种多样、丰富多彩的文化活动，也有利于在活动中发挥其育人的作用。除此以外，学校还要做好服务工作，坚持以人为本，为学生服务，解决学生所反映的问题，想学生所想，急学生所急，以学生为先。这样有利于为学生着想，提升思想引领的效果。

1.3 以新媒体为载体，加强思想引领

通过自媒体时代的先进技术，运用微博、微信、QQ等多种媒体中介开展思想引领活动。将学生新闻评论作为学生思想引领路径，将国内外的热点时事的评论和看法传达给学生。通过学生新闻评论，学生不仅可以倾听主流声音，还可以分享自己的观点，想成自己独立的价值判断标准。有利于宣传社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观，创新学生思想引领方式，也强化了思想引领的效果。

2 跟随时代潮流，探讨新媒体对思想引领的作用

信息技术飞速发展，新媒体也渐渐渗透到我们的生活中，主要代表有互联网媒体、手机媒体。人类社会正迈向一个新媒体时代，大学生当然也不会落后于潮流，已经成为新媒体技术最

为广泛、最为 活跃的群体之一。那么，在开展思想引领活动中，学校应该把握新媒体方式，通过新媒体来促进思想引领。

2.1 激发学生热情，增强兴趣

新媒体能够提供丰富的信息资源和便捷的交流，如今，越来越多的大学生以新媒体来获取和交流信息。大学生十分关注和喜爱新媒体，大学生的思维方式、行为标准等各个方面都受到新媒体的影响。通过适应时代的变化，用学生喜欢的新媒体方式来进行思想引领，能够全面提升思想 政治教育的感召力、说服力和影响力，能够吸引当代大学生，激发他们的兴趣，让他们能够更容易的接受思想教育。

2.2 创新教育方式，形成民主氛围

大学思想政治教育长期以来比较单一枯燥，灌输特征显著，缺少民主氛围。而随着新媒体的发展与突破，个人自由话语权在新媒体环境下回归。传播渠道开始多样化，传播内容也得到丰富，信息发布和传递更加自由，提升了个人的传播能力。新媒体的发展，使得教育方式得到创新，思想引领更加现代化，也有利于形成民主氛围。

3 小结

大学生思想引领工作要与时俱进，体现时代性。高校共青团是党领导的先进大学生的群众组织，要按照社会主义核心价值体系的要求，通过新媒体途径，加强思想引领，帮助大学生打牢成长进步的思想基础和道德基础。高校共青团还要帮助学生形成自己独立的价值判断标准，确立正确的人生观、世界观、价值观，促进学生全面、健康发展。

参考文献

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