第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

九年级数学圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系知识要点归纳

来源:用户分享 时间:2025/5/18 5:23:12 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

圆心

弧弦 弦心距之间的关系

[知识要点归纳]

1. 2. 3. 4.

圆不但是轴对称图形,而且也是中心对称图形,实际上圆绕圆心旋转任意一个角度, 都能够与原来的圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。从圆心到弦的距离叫做弦心距。

定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦 心距相等。 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组 量相等,那么它注意:要正确理解和使用圆心角定理及推论。

图形重合。

们所对应的其余各组量都分别相等。

(1) 不能忽略“在同圆或等圆中”这个前提条件,若没有这一条件虽然圆心角相等, 但所对的弧、弦、

弦心距不一定相等。

如图,同心圆,虽然 ZAOB ZCOD,但 AB=CD,而且 AB = CD,弦心

距也不相切。

(2) 要结合图形深刻理解圆心角、弧、弦、弦心距这四个概念与“所对” 一词的含义, 从而正确运用上

述关系。

下面举四个错例:

c c

若O O中,AC = DB,则 CE = FD , CEA =/DFB

这两个结论都是错误,首先 CE FD不是弦,/ CEA / BFD不是圆心角,就不可以用圆

心角定理推论证明。

(3)同一条弦对应两条弧, 其中一条是优弧,一条是劣弧,同时在本定理和推论中的

“弧”是指同为劣弧或优弧,一般选择劣弧。

(4)在具体运用定理或推论解决问题时可根据需要,选择有关部分,比如“等弧所对 的圆心角相等”,

在“同圆中,相等的弦所对的劣弧相等”等。

5. 1°的弧:因为同圆中相等的圆心角所对的弧相等,所以整个圆也被等分成

们把每一份这样的弧叫做 1 °的弧。

360份,我

一般地,n °的圆心角对着 n°的弧,n °的弧对着n°的圆心角,也就是说,圆心角的 度数和它所对的弧的度数相等。

注意:这里说的相等是指角的度数与弧的度数相等。

而不是角与弧相等,在书写时要防

止出现“ .AOB二AB”之类的错误。因为角与弧是两个不能比较变量的概念。相等的弧 一定是相同度数的弧,但相同度数的弧却不一定是相等的弧。

6. 圆中弧、圆心角、弦、弦心距的不等关系

(1) 在同圆或等圆中,如果弦不等,那么弦心距也就不等,大弦的弦心距较小,小弦 的弦心距反而

大,反之弦心距较小时,则弦较大。

当弦为圆中的最大弦(直径)时,弦心距缩小为零;当弦逐步缩小时,趋近于零时,弦 心距逐步增大,趋近于半径。

(2) 在同圆或等圆中,如果弧不等,那么弧所对的弦、圆心角也不等,且大弧所对的 圆心角较大,

反之也成立。

注意:不能认为大弧所对的弦也较大,只有当弧是劣弧时,这一命题才能成立,半圆对 的弦最大,当弧为优弧时,弧越大,对的弦越短。

7. 辅助线方法小结:

(1) 有弦的中点时,常连弦心距,进而可利用垂径定理或圆心角、弦、弧、弦心距关 系定理;另外,

证明两弦相等也常作弦心距。

(2) 在计算弧的度数时,或有等弧的条件时,或证等弧时,常作弧所对的圆心角。 (3) 有弧的中点或证弧的中点时,常有以下几种引辅助线的方法:

(I )连过弧中点的半径;(II )连等弧对的弦;(III )作等弧所对的圆心角。

【典型例题】

求证: (1) AB= CD

例1.已知:如图,在O O中,弦AB CD的延长线交于 P点,P0平分/ APC

(2) PA= PC 分析:要证明两弦相等,可利用弧、圆心角、弦心距之中的一种相等来证,由于已知角 平分线

P0过圆心,利用弦心距相等可以解决。

证明:(1)过 0点作 OMLAB于 M, ONL CD于 N ?/ P0平分/ APC

??? 0M= ON

??? AB= CD (在同圆中,相等的弦心距所对的弦相等) 此题还有几种变式图形,道理是一样

的。

弦AB DC的交点在圆上,即 B、P、D三点重合。

若P0平分/ APC求证:

弦AB CD交于P点(P点在圆内)

PO 平分/ APC 求证:AB= CD

D P

y/ |

B

此题还可将题设与结论交换一下,即已知 样,利用弦心距等。

(2)在 Rt △ POM和 Rt △ PON中,

AB= CD,求证:PO平分/ APC证法与上面一

21=N2

丄 OMP =NONP

QP =0P

. POM 二 PON (AAS)

二 PN

1 1

AB, CN CD , AB 二 CD 2 一 AM

.AM

.PM

-CN

AM = PN

CN

即 PA= PC

例2.如图,在O O中, AB= 2CD,那么(

B

c c

A. AB 2CD

c c

C

c

~rF

C. AB =2CD

c

B. AB :: 2CD

c c

D. AB与2CD的大小关系不可能确定

c

与2CD

的大小,可以用下面两种思路进行:

C

分析:要比较AB

1 C

c c

C

(1)把AB的一半作出来,然后比较 —AB与CD的大小;

2

c

2 CD与AB的大小。 AE 二 EB 1 AB

2

(2 )把2CD作出来,变成一段弧,然后比较 AB

c

= 2CD , AE 二 CD =」AB

2

c

AF 二FB , . AF二FB (等弧对等弦)

解法一:

九年级数学圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系知识要点归纳.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c1vxu14fqcq83uyx9681999g5n13tgu00uoq_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top