初二信息技术教案设计 补间形状渐变的动画（二）
一、教材分析：
本课是西安交通大学出版社版《信息技术》八年级上第二单元的第三节，主要内容是：如何创建形状补间动画。教材上本节为一课时，主要讲授图形和文字的渐变动画，为了提高学生学习兴趣和使课堂知识与电脑制作活动结合，更为学生能运用制作精美的作品，我分为两节来讲授本课内容，第一节课让同学熟悉形状渐变动画的基础和要点，第二节是拓展学生的创新实践能力、想像力和运用软件的能力。 二、教案目标：
.知识与技能： 熟练掌握形状补间动画的制作要点，发挥想象利用所掌握技能制作形状补间动画特效，灵活动用填充变形工具来实现色彩变化效果。
.过程与方法：首先展示一些影片的片头视频来提高学生学习兴趣，通过制作简单色彩变化背景来引导学生的学习，在背景制作的基础上，学习文字渐变（大小变化）的操作、最后提升技能来设置文字的填充变形效果。
.情感态度和价值观：通过本课学习来提高学生运用知识的能力，开拓学生的视野，让学生在制作动画过程中去发现美展示美。 三、教案重点和难点：
.教案重点：拓展视野利用形状补间动画实现背景的色彩变化，了解文字形状渐变在实际操作中的灵活运用，了解填充变形工具的作用。 .教案难点：对知识技能运用，想像力的拓展，强化对形状补间动画要点的理解。 四、学情分析
教案目标对象是初二学生，初二学生具有一定的动手操作能力，但学生在自主创新能力方面还有所欠缺，所以本课在学生已经掌握形状补间动画的基础上由老师引导学生去逐步了解自己掌握的技能也可以这样应用，希望以此达到对学生创新能力的提高。对于不同学习能力的同学以不同的要求，满足每位同学都有所收获。
五、教案策略
本课主要教案方法是创设情境，任务驱动，演示引导，学生自主探究学习，让学生在兴趣的强大推动下完成本课目标。
、创设情境：以电影片头和动画引发学生学习兴趣，让每个学生当个小导演来编导自己的电影片头。 、任务驱动：通过任务来引导学生对知识的掌握，以学生为主体，教师通过演示、分步推进的方法让学生逐步掌握本课要点。
、自主探究：在教案过程中通过演示来启发，让学生自己探究动画效果的形成，并在此基础上逐步掌握制作方法。 六、教案过程：
（一）创设情境，导入新课
．播放电影片头动画：世纪福克斯、环球电影、像素电影公司等片头动画引发学生学习兴趣；引导学生这些动画效果的实现就是一切文字的变化、光影的变化和色彩的变化等等，虽然我们可能制作不出来这么精美的效果，但是我们学习的，可以利用制作简单的动画效果：展示利用制作的片头动画效果，希望每个
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同学都成为一个小导演来编导自己的片头动画。
．要制作好这样的动画首先我们要回顾一下我们所掌握的知识：强调形状补间动画的要点：（）关键帧、起始帧、结束帧。（）图形的变形动画、文字的变形动画、色彩的变形动画。（）关键帧画面的停留方法。
（二）讲授新课
．分析样例文件：再次展示片头动画，让同学们回答动画里面都包含了那些效果：（）背景色彩的变化。（）文字由大到小的变化。（）文字色彩的变化。通过分析我们发现其实看似复杂的动画就是由一系例简单的效果来实现的。（以此提高学生完成作品的信心）
．文字大小的变化效果： （）上节课我们学会了图形变成文字的形状补间动画，其实文字本身的大小变化也能产生漂亮的动画效果：观看样例文字效果同学们能不能制作出这样的效果呢？让学生探究，自己动手制作文字变化效果，板书强调：文字的分离、关键帧的复制。观察学生制作过程。展示学生作品。
（）通过样例的分析，同学们基本能制作出文字由大变小的动画效果，提问：①如何控制动画的快慢②如何产生文字落下弹起再到静止的动画效果。强调通过两个关键帧之间的帧数可以控制动画的快慢；要制作文字弹起效果我们可以这样做：关键帧：文字最大（），关键帧：文字正常大小（）关键帧：文字稍微变大（），关键帧：文字恢复正常大小（），注意通过帧数来控制动画快慢。别忘了设置形状补间动画。
（）学生在教师引导下分层制作出、、、、的效果，也可以自己输入其他内容。进入方式也可以选择：从左进，右进，上进，下进；也可以由小变大等。
.多层动画内容的衔接：
根据观看学生制作的动画效果，会发现，这几个图层的动画是同时进行的，从而引出多层动画衔接的问题。
我们在制作动画过程中，会使用多个图层，每个图层放置一个对象，这样我们在修改一个形状补间动画时不会影响其他图层的动画，我们前几节课也学习了如何隐藏图层，锁定图层。今天制作的动画图层较多，我们要注意每层动画的衔接，如何让每次动画同时出现？如何让每层动画依次出现呢？如何让前一个动画进行过程中另一层的动画就开始呢？
同学思考：其实我们只要调整关键起始关键帧在时间轴上的位置就可以达到控制每个动画开始的时间。
提醒同学如何让最后一帖延续：插入帧。
学生修改每层动画的起始帖位置，来达到动画效果的依次出现。 ．文字色彩变化效果：
（）文字色彩变化：同学们一定想做出比较震撼的文字效果吧，看看这个样例：文字由黑色，大小为，通过帧变为大小为，色彩为：深灰，再通过帧变为大小为：，色彩为白色，再通过帧变为大小为，色彩为深灰。试试这样的效果，当然你也可以制作出自己的独特的震撼效果。补间动画的修改其实很简单，我们只需要修改关键帧的图形就好了。
（）分层扩展内容：灯光效果。在舞台上我们经常会看到灯光照射在主角的身上，来引起观众注意，其实在里我们也可以实现简单的光照效果，请看样例。要实现这样的效果也不难，我们以前在学习工具箱时，了解过一个工具叫“填充变形”工具，它的作用是使填充色发生变化，产生效果。
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首先我们在最后一帧后插入关键帧，把这一关键帧的文字变为径向渐变：白到黑，然后隔几帧我们再次插入关键帧，这一关键帧的文字我们选择中后使用工具箱里的填充变形工具，最后在插入关键帧把这一关键帧中的文字使用填充变形工具向右移动白色中心直到文字变为全黑，联接各关键帖观看效果。灯光照在文字上然后向右移出。
在第一个文字变黑时，我们在另一层按同样的方法来制作第二个文字的填充变形效果。依次制作每个文字的填充变形效果，注意白色中心的衔接。
制作完成后我们会发现，好像灯光从第一个文字向右移动到最后一个文字。 （）最后我们可以为每个文字设置一个关键帧，让每一个文字最后变成不同色彩。
（）学生根据自己的想像、理解、能力制作出文字色彩变化。操作过程多，但其实知识点不难，需要学生的细心和耐心。不一定要制作出完美的效果，只掌握文字图形的形状补间效果，色彩变化效果就可以了。
．绚丽的背景：
（）舞台背景的色彩：属性，背景色。、
（）色彩变化的背景：新建图层，拖动图层到最后， 首先制作矩形，大小为：*，对齐舞台，如何让矩形填充产生色彩变化，同学们利用所掌握的知识自己来完成。要发挥想像，努力探究。
．点评小结：
展示有亮点的作品，分析有问题的作品，强调本节内容要点：文字变形动画（多帧参与）、文字色彩变化、填充变形工具、多层动画的衔接。
．完成动画制作并发布，上交作业。 （三）板书设计
形状补间动画（二） 一、回顾： 文字的分离、关键帖、形状补间动画的形成 二、文字补间动画： 形状：最大……小……稍大……小 色彩：深色……浅……色……白色……深色 三、动画衔接： 例：层 ···· 层···· 层···· 四、填充变形 关键帧 关键帧 关键帧 关键帧 关键帧 径向填充 扩大径向 移动填充 填充消失 深色填充 五、背景色彩变化： 矩形 关键帧（色彩） 关键帧（色彩） …… 六、小结： 利用形状补间制作文字特效，色彩变化、每层动画衔接 填充变形工具。
教案反思
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——初二信息技术教案设计 补间形状渐变的动画（二）
本节课内容是对初二年级信息技术课动画制作中补间形状渐变动画的一课的延伸。主要让学生利用所掌握的知识去应用去实践。很多内容是课本上没有提及的，但要使学生明确学习为什么，学习以后能做出什么？通过本课学习让学生了解在实际中的应用，从而引导学生深入学习软件。
通过导课时的片头动画效果引发了学生强烈的兴趣，再帮助学生分析片头动画所用的效果，使学生了解看似复杂的动画其实就是由一些简单的效果来合成的，通过分析让学生了解到通过文字大小变化、颜色变化来产生各种效果。
通过分步演示操作讲解重点和难点，使学生逐步来掌握制作方法。采取分层教案让不同程度的学生完成不同的任务来达到使每位学生都有成就感。
不足之处：所提供的样例文件较少，没能完全引发出学生的想象力，学生基本都是完全按照样例文件来做，思考的少，创新的少。
讲解时间有些多，很多同学没能完成动画的制作。
基本练习有些少，发现一些同学对基础掌握不牢固，制作动画时错误较多，费时较多。
在今后的教案中，要多想办法引导学生发挥想象，要多给学生时间去探索去创新。
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