6S管理知识测试题
姓名： 部门： 工作岗位/职务： 一、填空题（每题3分，共24分）
1.6S指的是： 、 、 、 、 、 。 2.将产品分类码放整齐，属于6S中的 的内容。
3. 整理主要是为了腾出 ，整顿主要是排除 的浪费。 4. 现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的 范畴。 5. 将工作区域打扫干净属于6S中的 范畴。
6.工作区域中每周会使用到的物品处置方法是 ，半年会使用到的物品处置方法是 。
7.整顿的“三定”原则是 ， ， 。
8.安全的重点就是消除安全隐患，重在 。 二、不定项选择题（每题4分，共32分） 1，推行6S活动的主体是（ ）
A.高层领导 B.中层治理者 C.公司全体员工 D.生产作业人员 2，公司6S应如何才能做好（ ）
A.做四个月就可以了 B.第一次有计划的大家做，以后靠干部做 C.6S是日常工作的一部分，靠全体员工持之以恒的做下去
D.坚持检查，发现问题立即整改
3，公司的6S管理区域包含（ ）
A.生产车间 C.行政办公区 C.食堂宿舍 D.公共区域 4，整理就是区分要与不要，以下不要的是哪几项（ ）
A.工作台，材料架，板凳 B.杂物，灰尘，纸屑，油污 C.损坏的工具，样品 D.各种清洁工具，用品等 5，整顿的三要素是（ ）
A.确定放置场所 B.在放置方法上下功夫 C.做好物品标识和现场的标识 D.对工作区域进行清扫，保持卫生干净 6，清洁的实施要领有（ ）
A.落实前面3S B.制定考评方法 C.制定奖惩制度，加强执行 D.高层主管经常带头巡查，以表重视
7，推行6S目的是通过日常重复简单的整理，整顿，清扫工作，形成良好的习惯，以下哪些是个人良好素养的表现（ ）
A.上班前检查机器设备是否正常 B.随手清洁，保持工作场所干净整洁 C.对人谦虚有礼，乐于助人 D.对6S检查成绩无所谓 8，做为管理者，在6S管理中应该起到的作用是（ ）
A.向员工介绍6S管理知识 C.做好先锋模范带头作用，加强自身素质提升 C.监督并组织6S管理的有效实施 D.积极参与配合6S管理委员会的工作
三，判断题（每题2分，共10分）
1、国内许多企业管理者将6S认为是卫生问题，与生产是两回事。（ ）
2、我们应把6S看做现场管理必须具备的基础管理技术，6S是现场管理的基石。（ ） 3、6S的根本目的是提高人的素质，而不能推动提升管理水平。（ ） 4、6S管理起着预防的作用，即在设计和加工过程中消除质量隐患。 5、整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固。
四、问答题（共34分）：
1， 简述如何做好前面3S，即整理，整顿，清扫。（6分）
2，工厂常见的8大浪费是什么？（8分）
）（
（ ）3，6S管理中普遍的存在的想法有如下几条： (1)工作上已经够忙的了, 没有时间再做6S； (2)现在比以前已经好很多了, 没有必要再搞了； (3)6S就是把清洁卫生做好； （4）6S检查就是打分数，无关紧要；
（5）6S让工作环境变好了，生产效率提高了；
（6）实行6S管理以后过道通畅了，生产秩序变好了，工作环境更安全了。 问题：上面的想法你本人赞成哪几条，请说明理由；如果你对上述想法哪几条持否定态度，请说明理由。（10）
4，请结合实际情况谈谈你如何进行6S管理工作，存在什么困难。（10分）
6S管理知识测试题参考答案
一，填空题
1，整理 整顿 清扫 清洁 素养 安全 2，整顿
3，空间，寻找/时间 4.素养 5，清扫
6，现场存放 仓库存储 7，定置 定位 定量 8，预防
二，选择题
1，C 2,CD 3,ABCD 4,BC 5,ABC 6,ABCD 7,ABC 8,ABCD
三，判断题 ×√×√√
四，问答题
1，区分要与不要，不要的处理掉，要的进行分类整理 定置定位排放物品，做好标识
区域进行清扫，保持良好工作环境。 2，
1、等待浪费 2、搬运浪费3、不良浪费 4、动作浪费5、加工浪费 6、库存浪费7、制造过多（过早）浪费 8、缺货损失
3，支持5，6观点，反对1234观点。
6S工作能够提升工作质量，保证工作安全，是工作的基础工作，不可缺少，只有持之以恒才能把6S管理做好。需要全体员工积极参与，加强检查，发现问题积极整改，逐步提高管理水平。
4，个人实际情况判断
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