4.精神分析理论
23、认为人的一生都应该接受教育的思想属于（
）。
1.终身教育2.教育民主化3.全民教育4.
教育现代化
24、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即南京有陈鹤琴，北京有（
1.张汉良2.张之洞3.张雪门4.
张宗麟
25、个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（
1.阶段性2.方向性3.规律性4.
个别差异性
26、维果斯基的“最近发展区”指的是（
）。
1.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域2.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域3.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域4.
儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
27、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（
）。
）。
）。
1.感知运动阶段2.前运算阶段3.具体运算阶段4.
抽象运算阶段
28、以下文件中明确规定幼儿园应当成立家长委员会的是（
）。
1.《幼儿园工作规程》2.《3—6岁儿童发展指南》3.《幼儿园管理条例》
4.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（
2010—2020年）》
29、幼儿园教育环境的首要特性是
1.A. 安全性2.童趣性3.丰富性4.
可操作性
30、托幼机构教育的原则是（
）
1.以游戏为基本活动2.严格的计划性3.国定的教学大纲4.
系统地科学教育
31、“玉不琢，不成器”说的是（
）对心理发展的作用。
1.生理成熟2.
遗传因素
3.4.
社会环境和教育自然环境
）
32、课程评价有不同种类，从评价的作用和时间上进行划分，可分为（
1.2.3.4.
B. 教学评价与管理评价总结性评价与外部评价内部评价与效果评价终结性评价与形成性评价
33、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病、花钱病、富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的
1.2.3.4.
陶行知陈鹤琴张宗麟张雪门
）。
34、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（
1.2.3.4.
E. 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动
(
)
35、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是
1.2.3.4.
家长委员会咨询活动家长开放日活动书面联系
判断题
36、1922年壬戌学制，将蒙养园改为幼稚园。
1.2.
A.√B.×
37、学者认为儿童早期最发达的感觉是听觉。
1.2.
A.√B.×
38、现代教育理论认为幼儿园与家庭是指导与被指导的关系。
1.2.
A.√B.×
39、幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
1.2.
A.√B.×
40、幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
1.2.
A.√B.×
41、儿童最早出现的思维是具体形象思维。
1.2.
A.√B.×
42、以课程决策的层次来分类的课程类型：国家课程、地方课程。
1.2.
A.√B.×
43、早教机构和幼儿园的教育任务不同，各有侧重点。
1.A.√2.
B.×
44、幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。
1.A.√2.
B.×
45、学前社区教育是以社区全体学龄前儿童为对象实行保教活动的过程。
1.A.√2.
B.×
46、美国的幼儿教育是指对
0-8岁儿童进行的教育，幼儿园与小学形成“Ｋ
1.A.√2.
B.×
47、项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。
1.A.√2.
B.×
48、幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让集中教学活动占据主要内容。
1.A.√2.
B.×
49、幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。
1.A.√2.
B.×
50、游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没什么联系。
-12”学制，是美国教育的一大特
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