六年级下册语文第一单元测试题
一、读读写写
nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn fù hè ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 二、去伪存真
（1）幸（而、尔） （幅、副）度 （坐、座）无虚席 （2）薄（bó báo）弱 刹（shà chà）那间 转（zhuǎn zhuàn）化 三、词语 1、仿写
头涔涔、泪潸潸 （ ）、（ ）、（ ）
无缘无故 无声无息 （ ） 、（ ） 、（ ） 2、选词填空
欣赏 观赏 玩赏
（1）当我敲门进去的时候，他正在（ ）一幅书法作品。
（2）我正在（ ）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。 不知所措 惊慌失措
（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（ ）了。 （2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（ ）。 3、下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。
严峻的 态度 改正 方法 严格的 批评 改进 错误 严肃的 组织 改革 计划 严厉的 考验 改善 体制 严密的 要求 改变 生活 4、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
①形容敏捷→（ ） ②形容聪颖→（ ） ③形容高兴→（ ） ④形容勤奋→（ ） ⑤形容凶狠→（ ） ⑥形容顺利→（ ） ⑦形容卑鄙→（ ） ⑧形容高明→（ ） ⑨形容利索→（ ） ⑩形容惊慌→（ ） 11形容冷漠→（ ） 12形容专横→（ ） 13形容无能→（ ） 14形容亲密→（ ） 五、用恰当的关联词把两句话并成一句。
（1）你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。 （2）无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。
（3）按要求改写句子。
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写句子）
教室里太热了，我们只好把窗户打开。（改为双重否定句）
水稻成熟了，田野到处是金黄的。（改为比喻句）
看了这部电影，我们受到了很大的教育。（改为反问句）
小华对陈明说：“明天我们去龙门玩吧！”（改为第三人称转述）
换说法，不改变原意。 蝴蝶怎么是飞鸟呢？
1、否定句：__________________________________________________ 2、设问句：_________________________________________ 六、篇章记忆
1、甘瓜苦蒂，（ ） 《墨子》 （ ）孰能无惑？ 《师说》
这样的格言，我还知道 （ ）
2、“为是其智 （ ）？曰：（ ）。”这句话出自《 》。
我可以用自己的话说说这句话的意思：（ ） 3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：（ ） 4、“在默默里算着，八千多日子已经 （ ）；像（ ）滴在大海里，我的日子（ ） ，没有（ ），也没有（ ）。”这句话把八千多日子比作（ ） ，这让我感受到 （ ） 七、阅读小天地
（一）《杨柳》节选
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（è wù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。 杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕（rǎo rào）着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
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