2020—2021学年第二学期小学道德与法治教研组工作计划

2020—2021学年第二学期小学道德与法治教研组

工作计划

一、 指导思想：

本学期开学，再次由于疫情的影响，我校道德与法治学 科的教学和教研培训，釆取了线上和线下共同进行的方式开 展，教研工作以立德树人为根本，进一步深化课堂教学改革, 促进教师专业发展，提高教育教学质量，提升学生核心素养。

二、 任务与目标：

1. 加强学习，领悟课程转型的本质与实施要求

适应新时期基于核心素养的课程改革要求，本课程教育 教学要贯彻落实“立德树人”教育目标，以社会主义核心价 值观为引领，以培养中国学生发展核心素养作为教学根本。

2. 加强建设，提升学科发展内涵

（1）加强道德与法治学科发展共同体建设。在完成主 任学科和班主任等工作的同时，潜心研究小学道德与法治教 学研究，不仅自身育人水平得以加强，也带动了校内同学科 教师的教学水平。本学期，要继续加强道德与法治学科发展 共同体建设，通过会课、研讨、读书交流等活动，强化共识， 打造队伍，提升内涵。

（2）加强校级道德与法治学科教研组建设。学校品德 学科教研组是品德学科教师成长的摇篮，是提升全市品德教 学质量的基本保障。在前几年倡导成立教研组的基础上，本 学期要进一步加强落实，做好过程性指导和期末检查工作。

（3）组织青年教师参加省市道德与法治教研活动。 一是小学道德与法治学科教师优质课评比观摩活动；二 是道德与法治教学研讨活动；三是道德与法治学科骨干教师 新教材培训活动。

3. 加强小学道德与法治学科教师队伍建设

本学期要以提升小学道德与法治课堂教学实效为目标, 进一步加强学科发展共同体建设。积极参加学校不同年级组 的互动交流，为青年教师提供学习、交流、展示的机会，发 挥同伴合作，资源共享的作用，促进青年教师的专业成长, 不断壮大我校道德与法治学科骨干教师队伍，努力实现“骨 干带整体\的愿望。