教后 些同学的圆画成了椭圆，今后的练习中要注意基本操作的学习。 反思 学生在制作圆时，不能很好的将鼠标与shift键配合使用，导致有课题 图像处理中的色与光（二） 备课教师 刘锦福 课 时 教 学 目 知识1. 学习合并图层。 与 2.使用滤镜设计色彩灯光的效果。 技能 1
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标 过程演示合并图层和使用滤镜，学生跟着完成自己的作品。 方法 情感在学习合并图层和使用滤镜的过程中体验photoshop 的功能，态度让学生对photoshop产生浓厚的兴趣。 与价值观 重点 难点 教学准备 合并图层使用滤镜效果。 使用滤镜设计出不同色彩的灯光效果。 教 师 学 千手观音图片 生 教学方法 演示、讲解、任务 教师活动 学生活动 一. 出示学习目标 1. 学习合并图层。 2.使用滤镜设计色彩灯光的效果。 个案 补充 文字的编辑只有一次。 二. 新课教学 1. 启动photoshop，打开上一节课 保存的图片。使用文字工具，创建打开“千手观音”图片。文字图层，输入“艺术节”三个字，使用文字工具，输入“艺执行“图层————合并图层”。 术节”三个字，设置文字合并图层。 第 11 课时 5_月 6 日--- 5_月 10 日 星期 三
2. 而在CMYK图像模式下有些滤镜失效，所以必须将颜色模式转换成RGB。 3. 演示：执行“滤镜——渲染——光照效果”命令，打开“光照效果”面板设置。 转换图像模式。 设置灯光颜色、位置、角度。 填加不同的灯光效果。 保存作品。 本节我们主要学习了合并图层和使用滤镜来制作灯光效果，从中体会小结 到设置灯光效果是一项细致的操作。 板书 图像处理中的色与光（二） 1.合并图层。 2.滤镜。 在输入文字时，有些学生在没有设置好文字就开始合并图层，导致教后 图片凌乱。 反思
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第 12 课时 5_月 13 日--- 5_月 17 日 星课题 旅游广告设计（一） 教 学 目 标 备课教师 刘锦福 课 时 1 知识1. 了解如何设计广告。 与 2.使用魔棒工具选取图像。 技能 过程演示几个广告图片，学生设计一个广告，演示讲解魔棒的方法 使用。 情感体验设计广告，学习使用魔棒工具抠图。 态度与价值观 重点 难点 教学准备 设计广告、收集素材、使用魔棒工具。 灵活的使用魔棒工具。 教 师 学 生 教学方法 演示，讲解，任务。 教师活动 学生活动 一. 出示学习目标 1. 了解如何设计广告。 2. 使用魔棒工具选取图像。 个案 补充 选择一张1024*768的图片作为背景。 二. 新课学习 1. 展示几张广告图片，让学生 以“兵马俑”为主题，设计一个设计一个兵马俑的旅游旅游广告。 广告。 2. 查找自己需要的素材。 查找自己需要的素材，在photoshop中打开这些图片。选择其中的一张作为背景图片。 期 三
3.认识使用魔棒工具 a. 掌握要点：容差的含义 b.选中图中的部分内容，用移动工具，将选好的图拖到背景图片上。 自学魔棒工具 颜色选取范围，值越小，选取的颜色越接近，选取范围越小。 魔棒适合使用在图案颜色层次不多的情况中。 使用魔棒也可以多选或减少选区，方法与上面一样。 拖动选好的图片到背景图上。 试着用套索工具。 保存图片。 使用shift键 小结 这一节课主要是设计了广告，搜集了素材，使用魔棒工具来抠图。 板书 旅游广告设计（一） 1. 了解如何设计广告。 2. 使用魔棒工具选取图像。 抠图本身就有难度，抠好图更是需要耐心和多加练习。自己上完课教后 后对学生的掌握情况并不满意，当然很多成分是出于我自己的原因。 反思
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