多路彩灯控制器课程设计 - 图文

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七、组装过程中的问题

在这次实验中其实最麻烦的就是pcb绘制过程，电路图还好画些，放置元器件需要十足的耐心加细心，每个元件都有自己的封装，需要找到对应的库文件。布线要求美观大方，尽量没有交叉线，元器件要分步均匀，不要挤在一起，这样不利于线的走位。我在这次布线中，一开始没有注意元件的方向的转换，最后不能布线时发现还有很多交叉线（飞线），我及时做了相应调整。整个电路板制作过程中有些环节可能做得不够好，如：腐蚀过程墨掉后未及时补墨，打孔过程中可能是转头的缘故，部分焊盘直接被转掉了。这次焊接时做得不够好，焊锡用的太多，直接影响了电路板的美观。还出现了短路，还好调试过程中及时纠正，最后终于做出我们想要的结果。

八、心得体会和分析总结

历经这学期的八个星期，我和同伴终于将彩灯控制器课程设计完成。经过这次实验，终于感觉到了理论与实际的差别还是很大的，最重要的是这个过程非常的考验人，不仅仅是考察你的理论知识，动手能力，以及检查问题并解决问题的能力，更是在考验一个人的耐心，细心。在连接电路的过程中，丝毫不得马虎，必须清楚的了解每个芯片的引脚图以及功能。说实话，做这次实验确实有点累，然而，当我开始清理自己的设计成果时，慢慢回味这几周的辛苦历程，一种少有的成功喜悦即刻使消除了倦意。

在这次实验中，我们也遇到了许多问题，还要多多感谢老师和各位帮助过我们的同学，因为你们，我们才如此顺利地完成了本次实在本文的写作过程中得到了李彬老师的精心指导，在此表示衷心的感谢。通过本次实验，我不仅巩

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固了课堂上学习的理论知识，掌握了常用集成电路芯片的使用，更加增强了我的动手能力，总之，这门课程使我成熟了许多，学习了许多。

九、参考文献

[1] 阎石主编.数字电子技术基础.高等教育出版社。 [2] 唐诗百主编.模拟电子技术基础.高等教育出版社。 [3] 邱关源主编.电路.高等教育出版社。

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