《建筑工程计量与计价》课程标准

《建筑工程计量与计价》课程标准

（一）课程的性质和任务

《建筑工程计量与计价》是针对高职高专工程造价专业开设的专业核心课程。本课程的开设是在对造价员的职业要求、职业岗位进行充分分析的基础上，以能力为本位，以职业实践为主线，以项目为导向，重新构建综合化的教学内容，在课程开发中有针对性的培养学生的综合能力。它既为后续课程奠定了基础，也为将来的职业工作—建筑工程造价确定与控制能力形成提供了良好的实际操作平台。

（二）课程教学目标

1.知识目标:

（1）了解工程造价的含义、内容。 （2）掌握建筑工程施工图预算的编制方法； （3）掌握运用excel表格计算工程量的方法； （4）熟悉工程造价工作的有关政策法规。 2.能力目标:

（1）能正确使用现行的建筑工程综合定额； （2）能正确编制建筑工程施工图预算； （3）能进行建筑工程造价确定与控制； （4）取得造价员资格证书。 3.素质目标：

（1）培养学生独立、严谨、实事求是的工作作风和团队意识； （2）培养学生不断创新的精神和良好的职业道德；

（3）培养学生适应社会需要，使学生德、智、体、美等方面全面发展。

（三）参考学时

理论64学时，实训12学时

（四）课程学分

4学分

（五）课程内容和要求 序号 教学项目 教学内容与教学要求 活动设计建议 参考 课时 引入任务：教师简1 单元1 概述 ①本课程学习的内容与方法； 目的划分；工程造价计价特点 ①了解建设工程定额的分类； 单讲解和示范，教2 生个别回答；教师进行小结 单元2 2 4 教师讲解，结合工②掌握预算定额和企业定额的建筑工程实际，激发学生运用要点 程预算学习的兴趣 定额 单元3 计价原3 ①工程量计算的原理与方法 教师示范、讲解；学生实操 4 ②基本建设程序及基本建设项师针对性指导；学②掌握建筑面积的基本概念及理及建计算规则 筑面积 计算 ①掌握土石方工程工程量清单项目设置及工程量计算规则； 单元4 教师讲解计算规则，示范基础土方工程量计算过程；学生完成余下土石方工程量的计算 学生接受任务，进行任务分析；进行清单列项编码；查找定额编码，进行综合单价分析 4 4 4 土石方②掌握土石方工程工程量清单的编制方法。 工程 ①掌握桩与地基基础工程工程量清单项目设置及工程量计算规则； 单元5 5 桩基础②掌握桩与地基基础工程工程及垫层量清单的编制方法。 工程 ①掌握砌筑工程工程量清单项目设置及工程量计算规则； 单元6 6 砌筑工②掌握砌筑工程工程量清单的编制方法。 程 教师示范讲解、学生协作完成实操 4 单元7 7 ①掌握脚手架清单项目设置及工程量计算规则； 教师引入示例工程，讲解各种形式的脚手架计算规则；学生模仿练习；同类脚手架汇总 4 脚手架②掌握脚手架工程量清单的编措施项制方法 目费 ①掌握混凝土及钢筋混凝土工程工程量清单项目设置及工程单元8 混凝土量计算规则； 8 及钢筋②掌握混凝土及钢筋混凝土工混凝土程工程量清单的编制方法。 工程 教师每一个构件示范讲解；学生根据示例项目一图纸进行现浇构件算量和报价实操 4 9 ①掌握厂库房大门、特种门、木结构工程量清单项目设置及工厂库房程量计算规则； 教师示范讲解，学大门、特协作完②掌握厂库房大门、特种门、木生看图纸，种门、木结构工程量清单的编制方法。 成 结构工单元9 程 4 ①掌握金属结构工程量清单项目设置及工程量计算规则； 单元10 10 教师示范讲解，学4 金属结②掌握金属结构工程量清单的生看图纸，协作完编制方法。 构工程 成 单元11 11 防水及①掌握屋面（含隔热、保温）及学生熟防水工程工程量清单项目设置引入任务：及工程量计算规则； 悉图纸，阅读屋面4 工程防水做法；学②掌握屋面（含隔热、保温）及保温、隔防水工程工程量清单的编制方生根据做法列项，热工程 法。 组合报出综合单 价 12 ①掌握楼地面工程工程量清单教师每一个构件项目设置及工程量计算规则； 单元12 示范讲解；学生根楼地面②掌握楼地面工程工程量清单据示例项目一图的编制方法。 工程 纸进行现浇构件 算量和报价实操 4 13 ①掌握墙、柱面工程工程量清单教师每一个构件项目设置及工程量计算规则； 单元13 示范讲解；学生根墙柱面②掌握墙、柱面工程工程量清单据示例项目一图的编制方法。 工程 纸进行现浇构件 算量和报价实操 4 14 ①掌握天棚工程工程量清单项教师每一个构件目设置及工程量计算规则； 单元14 示范讲解；学生根天棚工②掌握天棚工程工程量清单的据示例项目一图编制方法。 程 纸进行现浇构件 算量和报价实操 4