“产教融合,校企合作”人才培养模式的创新与实践

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“产教融合，校企合作”人才培养模式的创新与实践

作者：项东升 朱驯 王记莲 周红军 来源：《科技视界》2018年第15期

【摘 要】产教融合，校企合作人才培养模式是新常态下国家对现代职业教育的重要导向，符合产业结构转型升级对高素质技能型人才的诉求。盐城工业职业技术学院探索出了一条以产业带动为主的交互式螺旋发展专业群之路，创新职业教育与产业互融的模式，药品生产技术专业群对“产教融合，校企合作”进行了有益尝试与实践，取得了良好的效果。 【关键词】产教融合；校企合作；人才培养模式；创新与实践

中图分类号： G717 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）15-0056-002 DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.15.027

【Abstract】the integration production and education， under university-enterprise cooperation personnel training mode is the new normal national important guidance for modern vocational

education， conform to the transformation and upgrading of industrial structure to the aspirations of high-quality skilled personnel. Yancheng industrial vocational and technical college explored a predominantly industry leading interactive spiral development road， professional group of innovation patterns of vocational education and industry combination，pharmaceutical production technology professional group of the \，production and education cooperation between higher vocational colleges has carried on the beneficial attempt and practice，has obtained the good effect.

【Key words】Integration of industry and education；School-enterprise cooperation；Talent training model；Innovation and practice 1 合作背景

盐城工业职业技术学院九洲药学院始于2004年学校升格后的轻化工程系，以应用化工、工业分析等专业为主的二级院系，办学规模约占全校的五分之一，但随着长三角及本地区的产业结构转型升级，一些专业已不能适应地方经济发展的需要。与许多兄弟院校中的传统专业一样，职业教育在发展中也遇到了生源质量严重下降，生源数量不断萎缩的问题。其中人才培养标准脱离了市场岗位需求，导致人才培养质量达不到行业和企业人才规格，因此传统人才培养模式已不适应产业转型与技术升级等等带来的挑战和危机。2011年起，本院系招生生源人数发生停滞并逐年萎缩，给正常办学带来了困难。如何进行专业调整服务于地方经济发展，保持办学规模，促进这院系正常健康发展的现实问题摆在大家面前。2014年5月国务院下发了