2、 调整分规长度，增加e/4，再重新分AB； 3、 按照上述的方法，直到等分为止。
§2-3 圆的等分法
一、圆的六等分 方法： 1、利用三角板和丁字尺配合作，分圆为六等分； 2、利用圆规作法等分圆为六等分。 二、圆的五等分 作图步骤：(如图) 1、 作OB的垂直平分线交OB于点P； 2、 以P为圆心，PC长为半径画弧交直径于H点； 3、 CH即为五边形的边长，等分圆周得五等分点C、E、G、K、F； 4、 连接圆周各等分点，即成正五边形。 三、圆的任意等分
利用查表的方法将已知圆分成任意几等分。
首先利用等分系数表查出等分系数k，根据边长计算公式计算出边长，再作图：
边长计算公式： a = k D a:边长 k：等分系数 D：圆的直径 （巩固练习） 1、将一线段作五等分 2、将一圆周作五等分 3、将一圆周作五等分 （课堂小结） 通过学习，我们应该掌握直线和圆的等分方法，在实际作图时要做到正确的运用作图方法快速、准确、高速的绘制图形。 （作业布置） 课堂作业：
习题集 P7 2-1、2-2-1； 2-2-2 课后作业： 习题集 P8 2-3-1
教后感： 教学时数：2学时 课 题：§2-4圆弧连接 教学目标： 使学生了解圆弧连接的概念，并掌握各种连接的作图方法。 教学重点： 几种常见的连接方法。 教学难点： 正确、准确地用圆弧光滑地连接相连的已知的线段。 教学方法： 讲授法与演示法相结合。 教 具： 绘图工具、挂图 教学步骤： （复习提问）
1、等分线段的方法有几种？
2、试叙述试分法等分线段的步骤。 3、圆六等分的方法有几种？ （引入新课）(出示挂图)
如图所示的机件的外部轮廓非常圆滑,那么我们在作图时如何做才能画得和这张图中所绘制的图样一样呢? …… （讲授新课） §2-4 圆弧连接 一、圆弧连接的概念 圆弧连接:用一圆弧光滑地连接相连相邻两已知线段。 二、圆弧连接的作图方法 1、圆弧连接的实质：就是要使连接圆弧与相邻线段相切。 2、圆弧连接的目的：达到光滑连接的要求 3、作图步骤： （1）求连接圆弧的圆心； （2）找出连接点即切点的位置； （3）在两连接点之间作出连接圆弧。 1、两直线之间的圆弧连接(见表2-2)
2、直线与圆弧间的圆弧连接(见表2-3) 3、两圆弧间的圆弧连接(见表2-4) （巩固练习）
让学生进行连接操作。 （课堂小结） （作业布置） 课堂作业： 习题集P9 2-4-1、P10 2-4-2、P11 2-4-3 课后作业： 1、圆弧连接的概念 2、圆弧连接有哪几种常见的形式? 教学时数：2学时 课 题：§2-5 椭圆的画法 教学目标：
使学生了解椭圆,掌握椭圆的绘制方法 教学重点：
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