遗传在人的发展中的作用 朱熹的教育思想 晏阳初的四大教育 苏联的《国防教育法》 四、论述题 （2*20’） 论述教育的相对独立性
2011浙江师范大学333教育综合真题
一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分） 1.城市学校 2.知识
3.苏格拉底教学法 4.监生历事 5.有教无类 6.动机
二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分） 7.简述独尊儒术。 8.简述我国的教育的目的。
9.简述陶行知的活教育理论对现行教育体系的意义。 10.简述你对学校管理的认识。
三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分） 11.请谈谈你对教师师德的认识。
12.请对我国现行中的教育改革提出你认为合理的建议。 13.请谈谈你对学生创造性的培养的认识。
14.请例举三种对我国教育改革有意义的国外教育思想。
东北师范大学2010年332教育综合真题 教育心理 一、简答
简要介绍几种主要的动机理论 二、论述题
什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？ 中国教育史 一、名词解释 1、论语 2、蔡元培
二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值 外国教育史 一、名词解释
1、《理想国》 2、终身教育 二、论述题
评述20世纪60年代美国的课程改革
教育学原理 一、名词解释 1、美育 2、因材施教 二、简要回答下列问题
1、简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位和作用 2、简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位和作用 3、简要回答教育的本体功能
三、结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论，谈谈你对素质教育的认识和理解
华中师范大学2010年332教育综合真题
一、名词解释题（共6小题，每小题5分，共30分）
1 学校教育 2 教育目的 3 讲授法 4 学记 5 道尔顿制 6 元知论 二、简答题（共4小题，每小题10分，共40分） 7 教育的相对独立性 8 上好一堂课的要求 9 教师劳动的特点 10 影响学习的动机
三、分析论述题（共4小题，每小题20分，共80分） 1 人的发展的规律性及其教育学意义 2 朱子读书法极其当代意义
3 苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想评述
4 联系实际论述问题解决能力的培养
华东师范大学2010年332教育综合真题 一、名词解释 1、教育目的 2、双轨制 3、京师同文馆 4、活教育 5、骑士教育 6、《莫雷尔法案》 二、简答题
1、举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性
2、何谓发展性教学原则？在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求 3、举例说明学校实施德育的途径 4、简述埃里克森人格发展理论的教育意义 三、论述题
相关推荐：
loading