方法二：输入日期数，然后转换成日期的显示格式。 方法三：按“年/月/日”的格式直接输入。 6．时间数据的输入 方法一：使用TIME（时,分,秒）函数输入。 方法二：输入时间数（一个小于1的小数），然后转换成时间的显示格式。 四、填充数据 1、自动填充 操作：（拖动“填充柄”进行填充） 输入初始单元数据，1个或2个单元格。 选定包含初始值的单元格。 指向 “填充柄”并拖动填充柄经过待填充区域。 2．编辑填充操作 操作步骤： 首先在工作表中输入一个初始值。 选择包括初始值的区域，操作[编辑][填充][…]。 五、数据的修改 1、输入过程中修改 2、修改单元数据 方法一：光标定位于要修改单元，重新输入数据。 方法二：双击要修改单元进入编辑状态。 方法三：光标定位于要修改单元，然后单击编辑栏或按F2键进入编辑状态，编辑数据。 六、数据的删除和清除 1、删除 操作：[编辑][删除]。 2．清除 操作： [编辑][清除][全部]：删除格式、数据内容和批注。 [编辑][清除][内容]：删除数据内容。 [编辑][清除][格式]：删除格式。 [编辑][清除][批注]：删除批注。 本节要求学生重点掌握Excel 2010中单元格数据的编辑，要会利用多种方式进行数据的填充、修改、复制、粘贴和清除与删除等操作，做到熟练掌握和处理。 教学小结 学习指导 这一节中对数据的填充要强调不同类型数据的输入方法：特别是日期型、数字字符型数据的输入，要教会学生利用Excel提供给我们的有利工具，高效率的、准确地输入数据。 参阅教材 第四章 第一节，第二节 作业 上机操作Excel 2010部分的课后练习。 教学后记 该部分内容理论2学时，可以完成； 实验4学时上机，时间较紧，因这部分的操作很耗时，特别是关于数据的几种填充方式，要分别举出实例演示才行。
《计算机应用基础》教案
教学对象 教学内容 教学时间 年 月 日 第四章Excel 2010电子表格系统 4．3 设置Excel 工作表； 4．4 Excel 公式和函数的使用。 1．掌握Excel 工作表的单元格格式的设置； 2． 掌握Excel 工作表行和列的设置； 3． 掌握Excel 工作表窗口格式的设置。 Excel 工作表单元格式的设置、行与列的设置。 教学目的 教学重点 教学难点 Excel 公式和函数的使用。 建议学时 理论：2 上机：4 教学教具 多媒体教学系统 教学方法 理论：使用多媒体教学方法讲授（.PPT）； 上机：指导上机实验 演示设计 板书设计 4．3设置Excel 工作表； 4．4 Excel 公式和函数的使用。 教学过程 课程导入 主要内容 先提问一下上节课有关数据与单元格的概念，在此基础上，进一步引出本节新的内容。 1．设置单元格格式； 2．行和列格式的设置； 3．工作表操作； 4．窗口操作； 5．自动格式化工作表操作； 6．单元地址和引用； 7．公式； 8．函数； 9．自动求和、计数功能；
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