阅读理解解析
A
我多年每天乘那趟公共汽车去上班。早上车上的人总是很沉默，困倦，没有生机。其中一个乘客，一个头发花白的老人一天早上对司机打招呼并微笑，而司机戒备的点了点头。第二天他对我们打招呼微笑，我们只在心底默默的回应。但慢慢地随着这个微笑，车上乘客开始相互交谈，相互关心，气氛温温馨了。一次这位老人没来乘车，大家都很关心担忧。微笑让车上乘客慢慢一起分享快乐与忧伤，像一个温暖的家。
51. C. 从整个故事我们可推断选C.
52. D. 文中有We never got to know if his name really was ―Charlie‖, 故A不正确. 这个老人乘公汽的目的地是the center for senior citizens, 但他不一定是在那儿工作, 也许只是参加这个中心的活动. 故B不正确. 他周末没乘公汽, 是因为他的一个好朋友去世了, 故C不正确. 从The next Monday Charlie was waiting at the stop, stooping (弯腰) a bit more, a little bit more gray, and without a tie. 可知D项正确.
53. A. 刚开始公汽上的人互不理睬, 人们是cheerless, sleepy and silent.
54. B. 因为老人的微笑，沉闷冷漠的公汽上的人们开始相互关心，共享忧伤与快乐，公汽像一个温馨的家一样了。故选B。
B
55．C 概括大意题。由全文概括得出，本文的主旨是选择快乐心情。首句You have the ability
to decide …可看出答案。
56．A 细节理解题。由第二段That is a lesson I learned early on in my marriage得出，that指
的是前面一句：让自己快乐不要指望别人。
57．B 推理判断题。作者在第四段提到买鞋例子来说明选择快乐心情使自己舒服的重要性。 58．C 细节理解题。作者建议我们要适当控制情绪。倒数第二段首句可以看出。
C
最近调查表明成人总认为青少年是闹事者，然而同一份调查显示很多青少年参加了社区工作和慈善事业。英国《星期日太阳报》认为应给青少年一个机会有他们自己的发言权，他们发起了一个特殊的调查。这次调查中青少年们进行了回击：认为成人对他们不公，过于挑剔。其中Blently认为导致他们获得坏名声的原因是“混混”文化。
59. C. 在英国《星期天日报》的调查中，大多数青少年进行了回击，认为成人没有公正正确的看待理解他们。故选C。 A项错误，是成人有成见的认为他们是troublemakers. B项错误，在文中我们可以找到If they knew what was available to them and what they could get involved in, there would be more choice for them,‖。D项太绝对，不是所有青少年都友好善良乐于助人。
60. A. 从上下文可知青少年认为成人对他们不宽容, 不公正, 过于挑剔. 故选critical.
61. B. 从Why did teenagers get the reputation（名声） they have? Bentley said she thought the media’s fixation（思维定势） with youths and gang culture was having a bad effect on young people.可看出选B。
62. B 英国《星期天日报》进行调查的目的是给青少年一个说话的机会, 而作者只是对他们的调查进行报道而已.
63．C 主旨大意题。根据文章描述的父亲的行为可知，他用辛勤的劳动来默默表达自己对
家人的爱，因此C项最能表达文章的主旨。
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64．D 推理判断题。从文章第一段作者母亲所说的话可推知，这是父亲对作者的默默关爱。
A、B项在文中没有依据，C项不符合题意。
65. C 推理判断题。文章第二段最后，母亲提议父亲雇用一名帮手向父亲则反问母亲：你
为什么不雇用一名厨师？由此知他之所以这样是不想额外花钱。
66. B 推理判断题。从文章最后一段可知，作者最终被父亲的爱所感动，并主动表达了对
父亲的爱，说明随着时间的推移他理解了这种深沉的父爱。
67．B 主旨大意题。第一段最后一句点明了文章的中心话题—“城市扩张”。 68．C 细节理解题。根据第一段倒数第二句中的内容可知环境积极分子指出“考虑不周的
顾客”造成了环境问题。
69．A 细节理解题。根据最后一段倒数第二句中的内容可知针结城市扩张这种现象，学者
的观点是“更好地理解形势”。
70．B 推理判断题。最后一段倒数第二句提到学者认为应该制定合适的政策来限制城市的
进一步扩张，再结合最后一句中的内容可推测他们“不赞成”城市扩张。A项表示“尊敬的”，C项为“失望的”，D项表示“怀疑的”，都不符合文章的内容。
按得0分、得1分和得1.5分三个档次给分；
拼写错误、非重要错误不累计扣分, 大小写错误不扣分。结构错误不得分。
71. 80% of the population are （are错无分，其他错误扣0.5分） 72. There is no doubt that （no写成not扣0.5， 其他任何一个错误不得分） 73. couldn’t/ wouldn’t have missed （任何一个错误不得分） 74. (should) not be allowed （not写成no扣0.5分，其他任何一个错误不得分） 75. did I realize （任何一个错误不得分）
76. It was at midnight that （at写成in或on扣0.5分，It; was; that错误不得分）
77. Once (it is) formed （除大小写、拼写错误扣0.5外，其他任何一个错误不得分） 78. is discussing （任何一个错误不得分） 79. become/ been/got accustomed to walking
（除大小写、拼写错误扣0.5外，其他任何一个错误不得分） 80.in spite of （任何一个错误不得分） One possible version:
Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you. I’m interested in English and hope to be an interpreter in the future. Naturally it’s very important for me to learn English well. As everybody knows, vocabulary is an important part of language, just like bricks in a building. I usually remember twenty new words a day and put them to use whenever possible. After class I often listen to English programs on TV and on the radio. Besides, I’ve learned a lot from the Internet and other sources.
Now, I’d like to make some suggestions on English teaching and learning in our school. Firstly, we should be given more chances to use what we have learned in order to have a better grasp of it. Secondly, I hope our teachers can recommend more interesting books and magazines and give us more free time to read them. Finally, I suggest we have more English activities, such as English contests and festivals.
Thank you for listening. 15分以下不及格；15分=60分；17.5分=70分；20分=80分；22.5分=90分
请阅卷老师把握好档次，把作文正确分档。
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