(完整版)人教版一年级数学下册第六单元教案

让学生独立进行计算。

说说57-9和75-9你是怎么计算的? 3、出示第81页第3题。

说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。 独立进行计算。 二、巩固练习： 1、练习十九第1--3题。 2、练习十九第5题和第9题。 3、练习十九第11题。 4、练习十九第13题 独立计算，汇报。 三、课堂小结： 这节课你有什么收获？

第16课时 整理和复习 （二）

教学目标：

提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。

教学重点：提高学生解决问题的能力，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度。 教学难点：选择正确的计算方法来解决问题。 教学方法：精讲多练、自主探究 教学准备：课件 教学过程： 一、整理复习： 1、出示第81页第4题。 你从图中知道了什么？

你想怎样解决这个问题?说说你的想法。 生汇报。

2、出示第83页第7题。 你从图中知道了什么？

你想怎样解决这个问题?说说你的想法。 生汇报。 二、巩固练习： 1、练习十九第12题。 集体讲评。

2、练习十九第4、6、8题。 三、课堂小结： 这节课你有什么收获？

第17课时 练习课

教学目标：

提高学生解决问题的能力，学会选择正确的计算方法来解决问题。通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。

教学重点：提高学生解决问题的能力，加深学生对100以内加减法的计算熟练程度。 教学难点：选择正确的计算方法来解决问题。 教学方法：精讲多练、自主探究 教学准备：课件、实物投影仪 教学过程： 一、复习：

1、出示第83第9题。 说清楚运算顺序，再解答。 2、出示第84第11题。 独立完成，集体订正。 二、巩固练习： 1、练习十九第10题。 集体讲评。

2、练习十九第12、13题。 独立完成，集体订正。

三、课堂小结：通过本单元的学习，你有哪些收获？