康家集初中2018-2019学年度第一学期教学设计
主备教师 课题 教学目标 [来文红娟 审核教师 文红娟 授课周次 第 周 碳和碳的氧化物 课型 授课时间 2018 复习课 1、记住常见的碳单质、性质及用途。 2、 掌握二氧化碳的实验室制法、性质及用途。 3、掌握一氧化碳的性质、用途及污染 [来源:学&科&网Z&X&X&K]复习重难点1、二氧化碳的实验室制法、性质及用途 2、一氧化碳的性质、用途及污染。源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网ZXXK]教学方法与根据本节课的特点，以教师指导，学生理解、记忆、练习为主，多媒体为辅的教学方法进手段 行教学 教学准备 课时 多媒体课件、课本 1课时 教学流程 二次备课（标、增、改、删、调） 一、知识点梳理及巩固训练 知识点一：1、碳单质的种类、物理性质以及用途。 金刚石：无色透明、正八面体形状的固体，天然存在的最硬的物质，几乎不导电；可以做装饰品、做钻刀、裁玻璃等。 石墨：深灰色的有金属光泽的细鳞片状固体，最软的矿物之一，易导电；可以做铅笔芯，制石墨电极、石墨电刷，做润滑剂。 C60：由C60分子构成，每个C60分子由60各碳原子构成，形状像足球，又称足球烯。 木炭、活性炭：具有吸附性，可以做吸附剂。除去食品和 工业产品中的色素，消除异味和吸收有毒气体等。 碳的单质有_______、_____和____，由于它们的原子_______ _______不同，导致它们在_________上存在很大差异。 2、单质碳的化学性质。 ①常温下的稳定性（或不活泼性）； ②点燃条件下的可燃性；
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