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四年级语文期末检测卷
（6）采菊东篱下，______________________________。 （2013—2014学年第二学期） 6、根据课文内容填空。相信你一定能做好！（13分）
题号 日积月累 开卷有益 笔下生花 A卷 B卷 总分 （1）我知道蝙蝠夜间飞行，靠的是________________，人们据此发明得分 了_______________。
开卷语：亲爱的同学们，转眼间，我们又愉快地度过了一学期，相信大家一定收获（2）乡村四月闲人少， 。这句诗出自《 》，不小。今天，就让我们一起走进语文游乐园施展自己的才华吧，相信你是最棒的！
日积月累（ 54分） 作者是宋代诗人 。诗句描写的时间是 ，地点1、根据拼音填上汉字。要写正确哦！(10分)
是 ，“闲人少”的原因是 。 wān yán jīng zhàn ch?n jìn yú bù kě jí （3）我从《扁鹊治病》中明白了_________________________。（1分） （ ）（ ）（ ）（ ） （4）《独坐敬亭山》是 朝诗人 写的。我最喜欢诗中shuài lǐng ch?ng fá h? xi? yì sī bù gǒu 的两句诗是“ ， 。”它的意思是
（ ）（ ）（ ）（ ） （1分） 2、用“√”选择带点字的正确读音。好好读一读哟！（3分）
（5）每次坐车看到车上有老人时，你都会主动让座，因为你想到了你
画卷．（juǎn juàn）似．的（sì shì） 重．
（ zh?ng ch?ng ）见天日 腿脚不便的奶奶，妈妈夸奖你时，你不好意思地说：“‘（填本学期学拮据到的一句古代名言）
．（jù jū） 肝脏．（zāng zàng ） 两相和． （ ha h?） _____________________________________________________’，我们3、仔细观察下面每组中的字有什么不同，并组词。细心一点哦！（5分） 老师经常这样教导我们。”（1分）
翔（ ） 徽（ ） 辨（ ） 诊（ ） 蜒（ ） （6）本学期学到了几篇描写乡村田园生活的文章及古诗，相信你一定栩（ ） 微（ ） 辩（ ） 珍（ ） 挺（ ） 喜欢上了闲适、恬静的田园生活。请你写几句话表达一下自己对乡村生4、把下面的词语补充完整，并选择你最喜欢的一个词语写一句话。（4分）
活的喜爱吧！（4分）
_____________________________________________________________ 花（ ）叶茂 横七（ ）八 半途而（ ）
_____________________________________________________________ （ ）惫不堪 清（ ）见底 莫（ ）其妙
7、根据本学期学过的课文，从下面的人物中选一位谈谈你的认识（2分） 哈默 伽利略 普罗米修斯 雨来
5、填一填。(6分)
（1）关羽失荆州—— 。
8、请用线将作品、体裁及思想情感连起来。（4分） （2）黄梅时节家家雨， 。 《自然之道》 散文 按自然规律办事 （3） ，勿施于人。 （4）蚂蚁搬家蛇过道， 。
《渔歌子》 记叙文 悠闲的田园生活
（5）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想， ____ ，
《纪昌学射》 古词 学技艺要从基本功入手 _____ 。
《生命 生命》 寓言 珍惜生命
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9、按要求写句子或词语。你最棒！（7分） 1、这篇短文节选自课文《_______________》（1分） （1）亲自来到桂林，会得到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人境界。（用
2、在括号内填上合适的词。（2分）
关联词连接）
(_______)的青年 (_______ )的身材
（2）仅仅是被人称为刚果的蝴蝶王国，蝴蝶就有几千种。（修改病句）。 (_______ )的金鱼 (_______ )的眼睛
3、作者说“认识’’青年，其实_____________________________。
（3）漓江的水很绿。（改为比喻句）
说他“特别”，是因为____________________________。（2分）
（4）柳条摆动。（改为拟人句） 4、为什么说青年“爱鱼到了忘我的境界”？ （2分）
____________________________________________________________。 （5）家家户户的窗台上都是一片姹紫嫣红的景色。 （缩句）
5、用“_____”画出青年画画技能高超的句子。（1分） （6）歌声打破了沉寂。（扩句，至少扩两处）
6、用“～～” 画出一个比喻句。（1分）
7、大家觉得“鱼游到了纸上”而青年认为“先游到我的心里。”你是如（7）瓶子这么小，容不下你这样庞大的身体。（改为反问句）
何理解这句话的，结合你的生活实际写下来。（3分）
开卷有益 （21分） ____________________________________________________________
（一）课内阅读。（12分） ____________________________________________________________
____________________________________________________________
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
??
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，．．拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一．．个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 （二）课外阅读。（9分）
给一个鼓励的眼神
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人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨??
我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。
选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神。
于是，我们向母亲发出恳切如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说．．的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神清楚，表达出自己的敬佩之情。
吧！
要求：1、题目自拟，并填写在横线上。
我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击2、要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，
稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就
语句要通顺，字数400个左右。书写要工整，卷面要整洁，注意防止够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强．．
，悟到独立，感受到母亲的写错别字，正确使用标点符号。 爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但生命的旅程中，也许会少 一些障碍。
1、写出下面词语的近义词。（2分）
迥异——（ ） 揣测——（ ） 恳切——（ ） 坚强——（ ）
2、用“﹏”画出文中的一个反问句。并把它改成陈述句。（2分）
3、文章想要告诉我们什么道理？（2分）
4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么
呢？写出你的真情实感。（3分）
笔下生花（25分）
题目：
在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间 刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、
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500 400 二、阅读与收获（4分)
同学们，本学期我们利用课余时间阅读了《新语文读本8》和曹文轩的小说《青铜葵花》 ，两本书中的故事都让人爱不释手，你最喜欢其中的哪个故事呢？请你写写吧，要简单说说原因哦。（两本书中选一个故事即可）
三、趣味成语填空（5分）
1、在括号填入动物名，就能构成成语啦！ （ ）犬不宁 （ ）心狗肺 （ ）背熊腰 生（ ）活虎 叶公好（ ）
2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！
（ ）有成竹 （ ）瞪（ ）呆 心知（ ）明 赞不绝（ ） 四、百花争艳(在括号里填上花名)。（5分） 1、人闲（ ）落 ， 夜静春山空。 2、竹外（ ）三两枝， 春江水暖鸭先知。 3、宝剑锋从磨砺出， （ ）香自苦寒来。 4、借问酒家何处有， 牧童遥指（ ）村。 5、接天莲叶无穷碧， 映日（ ）别样红。
B卷（20分）
一、古诗巧连线。（6分）
月落乌啼霜满天 子规声里雨如烟 翁 卷 但使龙城飞将在 江枫渔火对愁眠 张 继 峨眉山月半轮秋 不教胡马渡阴山 王昌龄 生当作人杰 影入平羌江水流 李 白 绿遍山原白满川 死亦为鬼雄 李清照
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