（2） 数字农植园工作示意图
（3）数字农植园基本组成
图1：环境监测模块 图2：光照、灌溉设施
图3：视频监控设施
2、实验（设计外形）
（1）通过图片和实物，在教师的讲解下认识比特造型模块，电子模块。 课件中提供模块、铆钉等图片，示意学生拼装方法。
（2）小组为单位，对智慧农业形进行创意设计。（可将学生分为4到5人一个小组，进行讨论，共同设计一个作品。）
3、完成作品（拼装搭建）
学生根据自己的设计，利用比特模块，制作完成自己的智慧农业。 （团队合作完成作品拼装） 4、作品展示
教师引导学生以小组为单位，围绕5W+1H对本组的作品进行展示，演讲。 遵循5W设计理念（who、why、where、what、when）
Who？：这个作品是谁做的？（自我介绍） 精彩的开头和自我介绍 引人注目
What？：制作的作品名字叫什么？作品的外观和功能介绍？ Why？：制作这个作品的灵感？
When？：这个作品什么时候做的？（或什么时候用？…）. Where？：这个作品在哪里制作完成的？ How？：给大家展示作品如何使用？ 结束语！——礼貌结束演讲
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