病虫害等。
36．除了______的原因外，人类在______、_______中不合理的行为也会诱发或______自然灾害。 三、判断题。（每小题1分）
37．化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。（ ） 38．20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。（ ）
39．如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。 （ ）
40．我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）
41．近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（ ）
42．破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）
43．毁损水库大坝是违法行为。（ ）
44．当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ） 45．台风多发于夏秋之间。（ ）
46．弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ） 四、连线题。（10分）
47．将下列这些环境问题与其危害连起来。 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺
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石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏 沙漠在悄然扩大
五、简答题。（每小题10分） 48．自然灾害会造成哪些危害？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________
50．保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
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参考答案
1．A 2．C 3．C 4．B 5．B 6．A7 ．C 8．A 9．C 10．B 11．A 12．C 13．B 14．A 15．D 16．C 17．D 18．B 19．B 20．C 21．B 22．C
23．签订协定 制定法律 环境保护 24．自然环境
25．生命共同体 清洁能源 循环经济 26．洪涝灾害 山体滑坡
27．大坝 堤防 水闸 通信 28．减灾共同体
29．一方有难 八方支援 30．“风云四号”
31．防灾避险 自救自护 32．危害 紧急 四级 33．八方支援
34．种类多 分布广 35．旱灾 地震 泥石流 36．自然 生产 生活 加重
37．× 38．× 39．√ 40．×41．×42．√43．√44．×45．√46．√
47．
48．自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种
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间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。 49．新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等 主要特点：1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；2）能量密度低，开发利用需要较大空间；3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4）分布广，有利于小规模分散利用；5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。
意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。
50．宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
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