大学生心理健康状况调查问卷总结报告

1抑制男女比例失衡在传统观念等原因促使下，“一胎政策”导致了许多父母“选择性生育”，因而最终出现男女比例失调问题。如今全面开放“二胎政策”则能极大减少这个问题的出现。

2当代大学生对开放二胎政策都有一定的了解，对此项改革的态度也持较积极的态度，对于独生子女成长面临的各种隐性不幸福也有很多意见，可以看出他们对二胎政策还是有很高的期盼度但是大学生虽有了解，可是了解的程度不是很深刻，作为即将成为该政策的受惠者，学校应该多多引导大学生关注并了解时事政治，在此基础上展开讨论，深入思考，再通过大学生一个人辐射影响到周围人群，使得影响扩大。政府应进一步加强宣传。

3目前，一些符合政策条件的家庭生育了二胎，家庭结构发生改变。很多原本是独生子女的孩子，面临着父母的关注和爱都被突然分走，同胞竞争和/或嫉妒的表现，情绪紊乱，较大孩子可诉说自己不开心，感到父母不再爱自己了。社会功能受损：亲子关系紧张，同伴关系不良，可能学业成绩下降。单亲家庭往往出现在对孩子过度溺爱和过度保护及无限制满足，造成孩子自我中心个性非常明显。因此，再生一个孩子之前，最好和孩子商议，尤其是对年龄比较大的孩子，需要了解孩子的想法，尊重孩子，并让孩子了解到再生一个孩子的好处，而且也保证不会分掉父母对他/她的爱，让孩子参与到增加家庭成员的计划中。在生了新的孩子后，要密切关注已出生孩子的情绪变化，不要明显减少对孩子的照顾，并鼓励孩子和父母一起照顾弟弟妹妹，让孩子体会到自己的价值。

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[总结]

通过此次调查实践活动，我们受益匪浅。我们不仅发现了大学生对二胎政策的看法，经过认真分析得出了一些基本的结论。

当然，上述调查成果的取得，是汗水与智慧的结晶。既离不开老师的指导，也离不开大家的积极配合，在此对老师的指导以及积极配合调查的同学表示由衷的感谢。

大学生心理健康状况调查问卷总结报告篇2当代大学生心理健康调查问卷 此调查问卷不需注明姓名，结果不会对您有任何影响，希望您能抽出宝贵的时间完成这份问卷。

1 . 进入大学后，发现与自己理想的大学生活有差距( ) A.仍要努力提高自己 B.别人怎样我怎样 C.混个文凭算完 2 . 对于公共课程的看法 A.无所谓，只要考试通过就行

B.既然是课程要求就按时上课，好好学习 C.多学一点也好

3 . 平时没有课程安排的时间 A睡觉，发呆，听音乐 B做自己想做的事 C坚持学习

4 . 社团活动可提升能力，但有时也会占用过多学习时间，对此

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你的看法

A能力比成绩更重要 B学习为主，活动少参加

C依自己当时心情来决定是学习还是参加活动 5 . 大学周末生活安排 A与同学外出，放松自己 B参加社团活动，锻炼自己 C宅在宿舍打发时间 D多学习会

6 . 对于没有冗繁作业的大学 A备感轻松，安逸 B仍坚持自己多加练习

C抱着有就做，没有就不做的心理 7 . 对大学日常生活学习消费有压力吗 A.有，消费偏高 B.没感觉出任何压力

C.生活消费压力明显高于学习压力 8 . 在自己不停得忙碌时( ) A.感觉很充实 B.不知在忙什么

C.感觉烦躁，紧迫，恐慌 9 . 在学校成绩不好时( )

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A.自己要更加努力

B.没事，有比我强的哥们帮我 C.家长认识校领导，反正能毕业 10 . 自己做完一件事时( ) A.还行 B.感觉一般

C.每次都感觉自己很差 11 . 到宿舍或教室后( ) A.和同学一样该做什么做什么 B.有时会根据自己需要开窗或关门 C.反复地做某些事如：开窗，摆弄东西 12 . 对于老师布置的作业( )

A.认真思考，自己解决 B.从网上搜

C.借别人整理好的复印

13 . 在社交联谊时见到陌生人你会( ) A.主动打招呼 B.不主动说话

C.别人和你说话会脸红甚至不敢抬头 14 . 有异性朋友和你说话( ) A.很自然

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