计算机网络技术基础(第三版)教案

计算机网络技术基础实践教学教案

计算机专业 课程：计算机网络技术基础 授课教师

课题 授课日期 超链接上练习 课型 第七周第1次课 授课时数 1、知识目标： 熟悉超链接标记的格式、功能和使用。 2、技能目标： 正确使用超链接标记。 3、德育目标： 培养学生动手、动脑、探索知识的能力。 设备（材料）准备情况 组织教学 装有记事本程序的计算机， 学生出勤情况 正常 操作要领 注意操作步骤 新授课 2课时 教学目标 教学程序 整理现场指导 学生按常规清点设备并开机 安全要求 机房用电安全 工艺规程 演示、练习 人数清点 应到46人，实到46人 讲解示范 3、 复习超链接标记 链接源 学 生 训 练 功能：建立一个链接源作为链接对象指向链接目标的超链接。 二、教师演示超链接标记的使用。 三、学生练习，教师巡回辅导。 四、对普遍存在的问题再次讲解演示。 五、课堂小结 巡回辅导 对学生作个别指导，及时解决学生在操作中遇到的问题。 总结讲评 学生练习认真，学习兴趣较浓。 布置作业 根据实训内容填写实习报告。 整理现场 关机，清理、摆放好设备，整理好卫生。 教学后记 大多数学生上机的积极性较高，还有些人不认真完成上机操作任务。

计算机网络技术基础理论教学教案

计算机专业 课程：计算机网络技术基础 授课教师 课 题 授课时间 书签链接和电子邮件链接标记 第七周第2次课 课型 授课时数 新授课 2课时 教学目标 3、 知识目标 熟悉书签链接和电子邮件链接标记的格式及使用。 2、技能目标 掌握书签链接和电子邮件链接标记的创建。 3、德育目标 培养学生养成良好的学习习惯，有团结协作的精神。 教学重点 超链接标记的使用。 教学难点 超链接标记的属性。 教学关键 理论学习与实践相结合。 教学方法 讲授法、演示法、练习法和实习法 人数清点 应到46人，实到46人 一、 建立超链接 （一）当网页内容太长或要导航到其它页面的一个具体位置时，可以使用 Html 中书签。 1、同一个web页面链接 1）在需要转到有位置建立书签 书签内容 教 2）建立书签链接 链接源（热点文字） 学 2.不同的页面之间转接 如果是在不同的页面之间链接时要在href属性中加上网页名称。 过 First.html中定义了书签 书签内容 程 现在要从Second.html中转入First.html并且将位置定到书签名所在的位置 可以设置 链接源 二、电子邮件链接标记 三、教师演示书签链接和电子邮件链接的建立 四、小结： 1）书签链接 2）电子邮件链接 四、作业 教学后记 学生对书签链接和电子邮件链接掌握较好，基本能独立完成本次课的任务

计算机网络技术基础实践教学教案

计算机专业 课程：计算机网络技术基础 授课教师

课题 授课日期 教学目标 书签链接上练习 课型 第八周第1次课 授课时数 1、知识目标： 熟悉书签链接标记的格式、功能和使用。 2、技能目标： 正确使用书签链接标记。 3、德育目标： 培养学生动手、动脑、探索知识的能力。 设备（材料）准备情况 新授课 2课时 教学程序 学生出勤情况 整理现场指导 学生按常规清点设备并开机 组织教学 装有记事本程序的计算机， 正常 工艺规程 演示、练习 一、 复习书签链接标记 讲解示范 操作要领 安全要求 注意操作步骤 机房用电安全 学 生 训 练 1）在需要转到有位置建立书签 书签内容 2）建立书签链接 链接源（热点文字） 3）电子邮件链接 二、教师演示书签链接标记的使用。 三、学生练习，教师巡回辅导。 四、对普遍存在的问题再次讲解演示。 五、课堂小结 巡回辅导 对学生作个别指导，及时解决学生在操作中遇到的问题。 总结讲评 学生练习认真，学习兴趣较浓。 布置作业 根据实训内容填写实习报告。 整理现场 关机，清理、摆放好设备，整理好卫生。 教学后记 大多数学生能正确理解书签链接的含义，并能正确创建书签链接。个别同学掌握还不太好，须加强个别辅导。 计算机网络技术基础理论教学教案

计算机专业 课程：计算机网络技术基础 授课教师 课 题 授课时间 表格标记 第八周第2次课 课型 授课时数 新授课 2课时 教学目标 1、知识目标 熟悉表格标记的格式及属性的使用。 2、技能目标 掌握表格的创建。 3、德育目标 培养学生养成良好的学习习惯，有团结协作的精神。 教学重点 表格标记及其属性的使用。 教学难点 表格接标记的属性。 教学关键 理论学习与实践相结合。 教学方法 讲授法、演示法、练习法和实习法 一、 表格标记 表格的第一行称为表头，这也可以通过HTML标记来实现。 基本语法 教