素描图片静物几何体简单入门

现方面还有待于进一步提高。

10 位学生由于基础和学习态度好,因此 这一阶段技能目标掌握的很好,15 位学生基本掌握,但仍然需要加强练 习进一步巩固,汤浩琦等 2 位学生由于基础和学习态度原因掌握较差, 需要做思想工作加强教育改变学习态度,并且需要加强课后练习. 第十六,十七,十八,十九，二十周单元教学反思反思一; 传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局 限在书本上，脱离学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很 难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学 生的发展。

新课改倡导的美术教学，既要重视学生对艺术的感受、表现和 创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、历史、生活相联系，创 建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式， 让学生在宽松的 氛围中感受美，让学生在活动中学、在玩中学，让学生围绕目标自主 选择内容、材料和方法，让学生在知识探索的过程中发现规律。我在 教学中，努力用新的理念来组织教学，让学生多欣赏一些经典名著， 提高欣赏水平，收到了较好的效果。

反思二: 我们应该重新评价学生,这样学生的积极性才会提高，不 断地向同伴和老师展示自己的新发现， 学生在自主实践中体验着学习 的乐趣，并久久回味。看到学生这样快乐，我明白了一个道理不要 让我们所谓权威的说教代替了学生的直观体验， 扼杀了学生探索的自

由， 要让学生成为学习的真正主人。

在教学中我们还要善于发现问题， 分析问题，关注学生的情感，改进教学和组织形式，才能实现教学目 标，创设教学的新境界。有了先进的教学思想、灵活的教学方法，为 学生的学习方式奠定了扎实的学习氛围和基础。可以这么说，教学效 果归根到底是要在学生的学习方式、 学习效果上得到充分体现。

因此， 学生学习方式的转变，对于当前如何推进课程改革更具有现实意义。

素描图片静物几何体简单入门_基础素描石膏几何体教案资料

基 础 素 描 教 案第一章第一节 课时2 学时 教学目的理解素描静物写生学习目的和任务。学习、赏析优秀静物 素描作品的表现手法，丰富、开拓学生素描写生领域的视野、激发学习动 力。

教具教材、范画 重点赏析作品的优点和处理方法 教学过程 一、组织教学稳定情绪；点名考勤； 二、导入新课 经验表明，写实素描或者说具象素描对于学习者发展与提高造型能力， 培养和建立科学的观察及认知方法，提高与之相应的艺术表现技能，是极 为有效的。其中静物写生的练习是提高学生综合造型能力的重要内容之一。

三、转入新课 （一）素描的概念及工具材料 素描在绘画艺术中是相对于色彩而言的，从广意上讲它泛指一切手绘 的单色图画，素描有着多姿多彩的风格样式，方法流派和理论体系，具体 讲它可概括为两方面的内容 1、素描是绘画艺术造型语言的基础，除了色彩方面的内容外，素描包 含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素，因而对于造型基础，素 描可提供认识论和方法论的研究内容。

（结合素描作品分析 1、认识 2、造 型 3、空间等方向的内容） 2、素描

是绘画艺术领域中一种独立的表现手段和艺术样式，是一个独 立的画种。

（欣赏三幅代表作品、感受素描作品高雅、独立艺术的一面）素描概述静物素描写生学习目的和任务静物素描写生优秀作品赏析

（二）素描的工具材料 素描通常使用纸本，其常用工具主要有以下几种 铅笔、炭笔、炭精条、木炭条、钢笔、橡皮擦和纸笔等。

随着艺术表现形式的发展，素描使用的工具材料已走向更为广泛的表 现领域。

（介绍二幅现代素描作品） (三)素描静物写生学习目的和任务 静物以其静止不动、色调和质感单纯的特性，使初学者可以非常从容 地深入观察和理解对象，研究和分析物象的造型原理诸因素，为表现更复 杂的物象作好知识和经验的铺垫、准备与过渡。

(四) 素描静物作品赏析 第一幅 基本欣赏点 1、造型的基本语言------面； 2、基本表现特征将一切对象理解为各种不同的透视斜面组成； 3、作者关注点结构及体面转折； 4、形式体面式素描； 5、效果主观概括能力强。

学生讨论、谈对作品的感受。

第二幅 基本欣赏点 1、造型的基本语言明暗调子； 2、基本表现特征光和影的模仿及利用； 3、作者关注点色调的层次和空间氛围； 4、形式光影式素描； 5、效果逼真、视觉空间立体感受、画面完整； 学生讨论、谈对作品的感受。

第三幅 基本欣赏点 1、造型的基本语言线