广东艺考生英语复习策略研究

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广东艺考生英语复习策略研究

作者：李晓宇

来源：《广东教学·教育综合》2017年第33期

【摘要】从2016年起，广东高考英语学科的笔试部分使用全国卷，题型发生较大变化，艺考生面临复习时间短、内容多的困难。笔者通过问卷调查分析及自身任教经验总结，针对艺考生在短时间内有效复习、备战高考英语考试，提出了词汇记忆、语法学习等方面的学习策略。

【关键词】艺考生；有效复习；策略研究

根据广东省教育厅粤教考函[2015]24号文件的要求，从2016年起，广东高考英语学科的笔试部分使用全国卷，保留英语听说考试部分。尽管笔试部分里题型变化较大，普通考生只需针对题型微变所带来的考点变化和语言技能的变化进行适应性训练就很容易适应过来。然而，这对于复习时间短、基础较薄弱的艺考生则是很大的挑战。

面对高考题型的新变化，如何帮助艺考生在短时间内进行有效复习，使文化成绩能达到同批次普通文理科学生文化成绩的65%-70%，英语高考的复习策略显得尤为重要。为此，笔者在学生中进行了一次复习前的问卷调查，主要了解艺考生在英语复习方面的疑惑和想法，并根据调查结果和高考新要求制订艺考生高考英语复习策略。 一、问卷调查结果分析

此次问卷调查共发出问卷156份，收回有效问卷130份。问卷分析情况如下：

对题型不清楚的原因，87%的学生认为老师会讲，艺考期间不用也没时间管这个。可以看出，艺考生在术科备考期间的注意力高度集中在术科上面，无暇顾及文化的学习备考。对题型的不熟悉会让他们在复习初期产生恐惧感，不利于尽快进入复习状态。

对于广大英语学习者来说，情况可能是共通的。由此可见，词汇学习永远是要攻克的难题。

词汇的学习应注重复现以加强词汇的意义理解和使用，最终形成长时间的记忆而固定下来。

由于艺考生在备考时间里，大部分是自我练习和自我感悟为主，因此，习惯性地会跟着感觉走，不配合课堂的教学，这就提示教师在复习指导期间要关注这类学生，合理结合集中学习和个性化学习的指导。