红 花 中 学 教 案2
总课时：
学 科： 信息技术 年级： 七年级 执教人： 曹通远 时 间 课 题 年 月 日 第 2 周 第 课时1.2现实采集少不了[来源:Z|xx|k.Com]来源学。科。网Z。X。X。K] 课型 新授 1、学会利用手机拍摄图像、视频素材。 教学目标 2、学会常用的录制素材的方法。 3、体会创建多媒体素材的艰辛，培养版权意识。 教学重点源学科网来录音软件GoldWave的使用 教学难点 录音软件GoldWave的使用 教 学 设 计学 生 活 动 来源学科网ZXXK] 教师活动
我探究我发现 活动一 使用手机拍摄精彩瞬间来源学科网ZXXK] 随着科技的发展，手机的拍照功能越来越强大，手机逐渐成文人们日常生活拍摄影像的首选。 试一试 打开手机上的相机App，拍一张教室的图片。 做一做 使用数据线将拍摄的照片上传到电脑上，看看效果怎么样。 读一读 手机与电脑的连接模式一般有充电模式，传输文件模式、MTP链接模式和传输照片模式等。上传照片可以选择传输文件模式。将手机链接电脑后，电脑屏幕上会出现提示窗口，选择“打开设备以查看文件”进行图片管理。 手机的镜头不仅能用于拍照，还可以用于录像。用手机的相机App录制一段啦啦队的视频。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 来源学科网
活动二 录制运动会通讯稿 试一试 在电脑上找到“所有程序”-“附件”中的录音机程序，单击“开始录制”按钮录一篇运动会通讯稿。 试一试 使用GoldWave录制一篇运动会通讯稿，并将它保存为MP3格式的文件。 议一议 为什么录制的声音和自己平常说话的声音不一样？ 使用GoldWave录音和使用手机自带的录音App录音有什么不同？ 读一读 在嘈杂的环境中，用手机录音比用计算机录音效果更好。手机一般带有降噪麦克风元件，可以有效降低噪声。 电子设备通过电流产生磁场使扬声器振动模拟发声，仔细听起来会与人发出的声音不同。 活动三 扫描运动成绩单 试一试 使用扫描仪扫描一张成绩记录单，并保存到电脑中。 想一想 相机、手机可以通过镜头获取图像信息。它们和扫描仪的区别在哪里？ 板书设计： 来源:Zxxk.Com] 来源学科网
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