小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；(2)向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为________；(3)再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；(4)计算出食用油的密度ρ.
方案二：(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；(2)用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；(3)将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；(4)测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；(5)计算出食用油的密度ρ＝________.
【评估与交流】
(1)请你找出方案一的不足之处和方案二的错误之处： 方案一：______________________________________； 方案二：__________________________________．
(2)方案二的错误改正之后，为了使实验更加精确，你准备选择方案________来做实验． 19. (2017绥化改编) 同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：
第19题图
A. 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积；
B. 把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；
C. 将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡． (1)为了减小实验误差，最佳的实验操作顺序是：________．(填写字母)
(2)用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，用量筒测量小矿石的体积如图乙所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ＝________g/cm.
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3
(3)量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度．某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出____________________为m2； ④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ.
(4)针对(3)中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作．
(5)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果________．(选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)
20. (2017福建)如图所示，小丽利用天平、玻璃杯、体积为20 cm的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度．
3
第20题图
(1)将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的______刻度线上，调节横梁平衡； (2)在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示，用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m0，其示数如图乙所示，m0＝________g；
(3)将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触玻璃杯并保持静止，且蜂蜜无溢出，如图丙所示．天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m＝150.4 g，则蜂蜜密度ρ＝________g/cm；
(4)小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后，将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积，再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量．对比小丽的测量方法，小明所测得的密度值________(选填“偏大”或“偏小”).
21. (2017铁岭) 小明和小红利用天平和量筒测量花生油的密度．
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