三、判断题
1. 社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。×
2.先进文化的发展本身要求有和谐文化的建设的发展，建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化。×
3. 建立健全社会信用体系是扩大内需，保持经济持续、稳定增长的迫切需要。√
4. 唯物主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起。
5. 提高职业道德技能是树立职业信念的思想基础。× 6. 社会主义职业道德原则是共产主义。×
7. 职业态度的好坏，反映出一个职业、部门或单位的道德水平和精神面貌。√
8. 从经济制度看，我国将长期处于社会主义的初级阶段，我国社会主义的性质和初级阶段的国情决定了我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。√
9. 我国的道德体系是以马克思主义为其世界观基础的。√ 10. 敬业就是热爱自己的本职工作，为做好工作尽心尽力。× 11. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。坚持标本兼治，则要以治标为主。 ×
12. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。 √
13. 深化体制改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。
14. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。√
15. 承载着历史与传统的血脉，社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。√
16. 一视同仁是职业道德的根本。（×）
17. 廉洁奉公、一心为民是马克思主义的科学人生价值观，是无产阶级和共产党人的世界观、人生观、价值观和利益观的集中体现。√ 18. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。×
19. 社会风气直接影响着党风政风。×
20. 道德信念是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉地克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持精神。 √ 21. 加强党风廉政建设和反腐败，教育是基础，其中就包括文化素质教育。√
22. 集体主义原则在社会主义道德规范体系中，对其他原则和规范起着指导作用，并且处于基础地位。√
23. 良好道德风尚的形成是一个一蹴而就的过程,社会主义荣辱观的确立是一项长期的任务。×
24. 为人民服务的最高要求，就是全心全意为人民服务。√
25. 社会主义的本质是通过解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，达到人们的共同富裕。√
26. 发展的目的在于经济，发展的动力在于人，发展的举措要依靠社会。×
27. 社会主义道德建设活动是由社会主义生产关系决定的，对生产关系有巨大的依赖作用。×，取决于从业者的思 28. 职业作风的好坏想和宗旨。√
29. 个人利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，国家利益是指集体范围内一部分人民的利益。×
30. “救死扶伤、防病治病”是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。√
党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立。√
(三) 判断题
1. 人生的价值在于对历史和现状的责任和贡献，它是内在价值和外在价值的统一。
(是) (否)
[分值：1.0]
2. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻
辱”的基本价值观问题。
(是)
(否)
[分值：1.0]
3. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在
当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。
(是) (否)
[分值：1.0]
4. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在
当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。
(是) (否)
[分值：1.0]
5. 如何正确认识和对待个人利益与集体利益的冲突问题是坚持集体主义原则
的一个关键问题。
(是) (否)
[分值：1.0]
6. 在坚持全心全意为人民服务的宗旨的同时，还要解决好个人利益与集体利
益之间的冲突问题。
(是) (否)
[分值：1.0]
7. 营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，就是要以人为本、以德育人。
(是)
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