最新部编人教版道德与法治二年级上册《周末巧安排》教案教学设计

部编人教版道德与法治二年级上册 2《周末巧安排》教学设计

第一课时

课题 周末巧安排 学习 目标 单元 一单元 学科 道德与法治 年级 二年级 1.引导学生分享周末的经历，鼓励学生分析自己的周末生活状态。 2.启发学生反思周末生活的质量，懂得周末休息的意义。 3．增进学生、老师之间的交流。 重点 分享周末的生活经历 难点 懂得周末的真正意义。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 师：你们喜欢周末？为什么？ （因为周末不但不用上课，还能有时间做很多自己盼望很久但没时间去做的事。） 你们都是怎么安排周末的？ 学生回答 (板书：周末巧安排) 讲授新课 一、说说自己的周末生活 1.你们的周末是怎么过的呢？做了些什么？（学生回答） 出示课件：我完成了作业还看了课外书；我去舞蹈中心上了我喜欢的舞蹈课程；我按时练了一个小时一、学生参与交流、为学生提分享自己的周末生活 供一个重温和分享周末生活的机会，让他们与同学、老师亲切友好地交流，与他人分享自己的快乐。 学生活动 学生回答问题 设计意图 通过一问一答的方式，引入新主题内容。 的钢琴；天气好时和小朋友一起开心地出去玩耍； 晚上和爸爸妈妈一起看喜欢的电视节目…… 2.你在周末做了哪些快乐的事情呢？从中收获了什么？（学生讨论并回答） 出示图片：上周末，妈妈带我去了书店。我读了很多有趣的图书，都舍不得离开了…… 上周末的早上,和家人一起去爬山,虽然有些累,但是很高兴…… 爷爷平时一个人住在乡下,爸爸妈妈利用周末时间带我回家看他,一家人在一起感觉特别温馨…… 小结：小朋友们的周末生活真是丰富多彩，既完成了作业，又做了喜欢的事情，是个充实的周末！ 二、快乐的周末 二、学生相互交流，二、让学生周末很让大家快乐，大家应该怎么做才能让周末生活过得充实且有意义呢？结合课本上同学的周末生活，说说周末怎么做才是正确的？ 1. 我们来看看课本上的几个小朋友他们是怎么度过周末的，出示课件。 一个睡懒觉不按时吃早饭…… 一个早早起床去看望爷爷…… 一个先玩好游戏，再去做作业…… 一个先做完手工，再出去玩…… 你认为这几个小朋友的周末生活安排是否正确？为什么？ （学生交流回答） 视频《做作业不拖拉》 并回答有关问题。 观看视频《做作业不拖拉》 进一步重温周末生活的安排，让他们明白什么是正确的行为，什么行为是下次需要改正的。明白周末生活需要合理安排时间，让其过得有意义。 小结：周末生活很快乐，我们应该合理安排时间， 让其过得充实且有意义！ 三、周末中的烦恼 周末是快乐的，但是也有一些烦恼，如爸爸妈妈会对我们说一些不可以，出示课件： 睡懒觉,不可以…… 不想做作业，不可以…… 不想练琴不可以…… 同学讨论：这几位小朋友的做法好吗？为什么爸爸妈妈要不可以？说说你的理由。视频《早睡早起》 小结：周末虽然是休息的时间，我们可以做自己喜欢的事情，但是不应该打乱原有生活规律，放任自我的玩耍。 课堂小结 周末虽然短暂，但是我们应该合理安排，做到学好、 玩好、休息好，快乐过周末！ 板书 周末巧安排 三、学生相互交流，三、让学生并回答有关问题。 观看视频《早睡早起》 明白周末中的有些事情必须坚持，有些事情应该杜绝，不能因为周末就打断原因的规律。

部编人教版道德与法治二年级上册 2《周末巧安排》教学设计

第二课时

课题 周末巧安排 单元 一单元 学科 道德与法治 年级 二年级 1.引导学生思考怎样过好周末，怎样计划和合理安排好自己的周末生活。 学习 2.通过科学合理得安排周末生活，培养学生自我管理、自我约束的自觉行为，养成良好的目标 生活习惯，乐于参与有意义的活动。 3.学会和同学、父母进行交流沟通。 重点 明确怎样过好周末，制定合理的计划，有计划地安排自己双休日的生活。 难点 懂得周末的真正意义，养成良好的生活习惯，并能坚持。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 观看视频《做家务的周末》，有个小朋友因为调皮被妈妈惩罚了周末不能出去玩了, 如果是你感觉如何呢？你们在周末表现怎样呢？ 你们都是怎么安排周末生活的呢？ 学生回答 (板书：周末安排) 讲授新课 一、周末我想做 一、学生参与交学生活动 学生观看视频并回答问题。 设计意图 通过视频你的播放，与学生进行一问一答的互动，引入新主题内容。 一、为学生提供一个畅想周末生活的机会，让他们与同学、老师亲切友好地交流。让他们明白什么事情合适做，什么事情不适合做。 1.一周很快就会过去，这个周末你想做哪些事情呢？ 流、自己的周末学生回答 出示课件：我想在周末看我喜欢的课外书；我想和好朋友在一起尽情地玩；终于有时间玩我喜欢的乐高模型了；我想和家人一起去爬山、去运动；如果天气晴朗，我想去野餐；我想在家帮妈妈打扫卫生，收拾房间；我想去看望爷爷奶奶,陪他们过一个愉快的周末…… 2.大家想做的事情真多,那么大家说一说,哪些事情适合周末做,哪些事情不适合做吗? （学生讨论并回答） 出示图片：长时间玩网络游戏；长时间看电视；早上睡懒觉；已报的兴趣班不想去上…… 学生讨论:上图中几位小朋友的做法好吗?他们周末想做的事情合适吗?说说你的理由 周末可以做的事情有很多,但是一定要选择有助于身生活想做的事情分享出来。