ou\\ou\\ou\\ o+u 大海上空飞海鸥。 iu\\iu\\iu\\ i+u 邮筒前面把信邮。 ie\\ie\\ie\\ i+e 野鹅早餐吃树叶。 üe\\üe\\üe\\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。 er\\er\\er\\ e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。） 鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。 前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。 前鼻韵母：5个
an\\an\\an\\ a+n 阿姨登上天安门。 en\\en\\en\\ e+n 白鹅门前把铃摁。 in\\in\\in\\ i+n 穿衣出门笑吟吟。 un\%un\%un\\ u+n 乌鸦门前修车轮。 ün\\ün\\ün\\ ü+n 小鱼撞门头发晕。 后鼻韵母：4个
ang\\ang\\ang\\ a+ng 阿姨走路头高昂。 eng\\eng\\eng\\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。 ing\\ing\\ing\\ i+ng 一件花衣送老鹰。 ong\\ong\\ong\\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。
韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。
形近：ie—ei、iu—ui、un—ün 音近：en—eng、in—ing、eng—ong
四、整体认读音节 16个
zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。 yi wu yu 一无雨， ye yue yuan夜月圆， yin yun ying 隐云影。
整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。
五、声调
一声平平左到右，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
一声平，二声扬，三声转弯，四声降。
六、标调规则
a母出现便放过，没有a母找o e ， i、u并列标在后，i上标调把点抹， 轻声不标就空着。
七、拼写规律
小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。 小ü见大y，去掉两点还读ü。 ü拼n和l，两点省不得。
j q x小淘气，见到鱼泡泡就拿去，还是要读ü ü ü。
八、两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
九、三拼法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。
例如：
“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。
“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
十、书写规则
四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范。
读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助孩子读准字母的音，记忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小朋友的疲劳，调节小朋友的情绪，调动小朋友学习汉语拼音的兴趣。
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