一年级品德第四单元教案

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第四单元 银色的冬天 活动主题：寒冷的冬天 活动目标： 1、初步掌握冬天的自然常识。 2、对大自然及严寒中工作人们的热爱。 3、尝试用观察、搜集资料等方法进行探究活动。 重点难点： 初步掌握冬天的自然常识。 活动方法： 观察、搜集资料 活动准备： 学生准备：学生观察和感受冬天的特点。 课时安排： 二 课 时 活 动 过 程 师生活动： ： 第一课时 找教案 www.zhaojiaoan.com

一、谈话导入 1、出示冬天的景色图。 2、提问：这是哪个季节的景色呢？ 3、讲述：今天，就让我们一起去发现和感受冬天的到来吧。 4、板书课题：冬天到了。 二、指导发现，合作交流 1、谈话：课前同学们已经对冬天的特征进行了观察，现在就请各组来交流汇报一下大家的观察结果。 2、各小组汇报观察结果。 （1）天气变化组 （2）植物变化组 （3）人们活动组 师生活动： ： （4）动物过冬组 3、提问：同学们还想了解哪些动物过冬的方式呢？课后让我们一起再研究。 4、教师总结学生的汇报。 5、指导学生学歌谣： 冬 天 冬天天气很寒冷，大雪纷飞水结冰。 找教案 www.zhaojiaoan.com

青蛙蛇熊已冬眠，桃树柳树叶落净。 天寒地冻我不怕，滑冰场上练本领。 三、生成问题，勇于探究 1、提问：同学们，在你们观察和研究的过程中，是否有新的发现、新的疑问呢？ 2、学生提出自己的发现和问题。 3、鼓励学生带着疑问，在课下继续探究。 第二课时 一、导入新课 1、谈话：当我们坐在温暖的教室上课的时候，当我们在雪地里尽情玩耍时，你们知道边防战士正在干什么吗？ 2、出示边防战士戍守边关的图片。 3、提问：看了图片，你想说些什么吗？ 二、说说我的发现 1、提问：你的家人、亲戚中有谁在严寒中工作，他们平日是怎样工作的？不工作行吗？你心里怎么想？ 2、学生自由说说家人的工作情况，其他同学谈谈感受。 3、提问：通过自己观察、调查，你还发现哪些人在严寒中工作？ 4、学生在小组内交流。 5、各组汇报讨论成果。 找教案 www.zhaojiaoan.com

师生活动： ： 三、我是小勇士 1、谈话：那么多人冒着严寒与风雪努力的工作着，我们小学生该怎样做？ 2、大家互相交流自己不怕寒冷的事。 3、教师引导学生在风雪天要注意安全。 4、师生共同评选班内的“最棒小勇士”。 板书设计： 课后反思：

活动主题：冬天的游戏 活动目标： 1、乐于参与冬天里的游戏。 2、初步掌握冬天里的安全常识。 3、进行实践操作活动和探究活动。 重点难点：