小学生养成教育评定手册

小学生养成教育评价表

（ ）年（9）月 （三）年级 一级二级 我的收获 学生 遵规 守纪 勤俭 做事 节约 自评 生活 自理 收获园 规范 学习 学习 主动 学习 学用 结合 我的心愿 自评等级： 指标 指标 礼貌 待人 做人 诚实 守信 自信 自强 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语?子罕》

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（ ）年（10）月 （三）年级 一级二级 我的收获 学自信 生 自强 自遵规 评 守纪 勤俭 做事 节约 收生活 获自理 园 规范 学习 主动 学习 学习 学用 结合 我的心愿 自评等级： 指标 指标 礼貌 待人 诚实 做人 守信 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

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（ ）学年第（ ）学期 期中综合评定 （ ）年级 一级指标 二 级 指 标 教师评定 教师寄语： 班级评定 小组评定 A级 A级 A级 礼貌 待人 做诚实 B级 B级 B级 C级 C级 C级 D级 D级 D级 人 守信 自信 自强 遵规 守纪 做勤俭 事 节约 生活 自理 规范 学习 学主动 家长寄语： 习 学习 学用 结合

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（ ）年（11）月 （三）年级 一级二级 我的收获 学自信 生 自强 自遵规 评 守纪 勤俭 做事 节约 收生活 获自理 园 规范 学习 主动 学习 学习 学用 结合 我的心愿 自评等级： 指标 指标 礼貌 待人 诚实 做人 守信 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

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