小学六年级语文：为人民服务教案

新修订小学阶段原创精品配套教材

为人民服务

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Serve the people

教师：风老师 风顺第二小学

编订：FoonShion教育

原创教学设计 Excellent Teaching Design 为人民服务

教材说明：本教案资料适用于小学六年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教案示例一

第一课时 教学目标：

初读课文，让学生通过查字典、联系上下文理解词语。 教学重点、难点：

查字典、联系上下文理解词语。 教学过程：

一、学生自己初读课文，并画出文中生字新词。 二、教师指名按自然段读课文，检查学生初读课文的情况，并注意纠正读音。 1．指导学生读准字音。

课文当中有些字的字音需要特别引起注意。如“悼”、“炊”、应通过反复练习帮助学生读准字音。练习时可以采用选择正确读音的形式。

2．学生自主分析字形结构。 三、理解词语。

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原创教学设计 Excellent Teaching Design 1．让学生从文中找出不理解的词质疑。

可让学生默读课文，边读边画出不理解的词语，然后提出来小组讨论或查字典，在小组中还不能解决的问题再提出来集体讨论。

2．引导学生通过查字典，联系上下文理解词语。 （1）在学生质疑的基础上，教师引导学生通过查字典，联系上下文理解词语。

以“死得其所”这个词为例，在这个词中“所”原指地方、处所。教师可以让学生找到这个词所在的句子读一读，联系上下文想一想，进而联系实际讨论，体会“死得其所”在课文中指的是死得有价值，有意义的意思。

以“鸿”字为例，“鸿”字在课文中组成“鸿毛”一词，这个词的字面意思并不难理解，指的就是鸿雁的毛。教师可引导学生找到带有“鸿毛”一词的句子进一步理解，鸿毛是很轻的，有的人的死比鸿毛还轻，实际上暗含了这种人的死是很轻微的，是微不足道的，进而使学生理解到鸿毛一词的引申义：轻微，微不足道。

（2）出示课文中的重点词语，巩固练习，加深理解。 完全：就是百分之百的意思。在课文中这个词指的是除了以外，再没有别的其它的目的。

彻底：是贯彻到底的意思，也就是说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该完全彻底地为人民谋利益，而不是

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