（2）把教室布置成若干个商业地点，如KFC、Toy Shop、Fruit Shop等。
（3）发给每一组学生若干钱（自己制作）
（4）学生带些实物，如水果、文具、食物、玩具等。一些新出现且没有实物的用图片代替。（教师事先布置） （5）学生自制人物的头饰（教师事先布置） 3．活动地点 教室 4．活动过程： Step 1 Presentation
T：Today let's do some shopping, OK? S：OK!
T：First ,let's revision.
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S：学生表演
T：Here are some tasks. Please choose!
1 ．Tom 的外婆病了，Tom 和他的父母亲（Mr. Read和Mrs. Read）想买些水果去看望她。现在，他们到了果店。水果店有下列水果：西瓜（watermelon）、菠萝（pineapple）、哈密瓜（hemi-melon）、苹果、梨、桔子、香蕉、樱桃（cherry）….
2 ．Kate和她的父母亲（Mr. Green和Mrs. Green）从公园出来，Kate饿了，想去KFC吃东西。KFC里有hamburger , French fried, cola, orange
juice, chicken等。
3．Lin Tao 想买一些文具用品，他来到了新华书店。文具用品有：pen, ball
pen pencil sharpener, ruler, rubber, copybook , stapler , tape , school bag, pencil box等。
4．Li Lei 和他的好友PingPing 经过一家玩具店，被一辆红色的玩具小汽车吸引住了。Li Lei 决定买下来。玩具店里还有a toy sheep, a toy panda, a toy train , a toy plane等。 Step 2 Activity Process 1．分组：
四排学生选择任务包的序号，内容暂不出现。选择好后，按照任务包的内容教师安排学生分成两人组、三人组、四人组。 2．出示任务包内容，小组根据剧本内容，排练并表演 3．评价
选出最佳表演拍档：一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，鼓励奖若干
社团活动十二 总结回顾 活动目标：
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1、回顾本期活动所学知识，理顺思路，进行学期总评。
2、综合评价社团成员活动参与情况。 3、进行基本评优与总结，进行未来展望。 活动过程： 一、总结
回顾本学期学生参与社团活动的情况（包括出勤、纪律、参与活动的积极性、主动提出问题、积极老师提问以解决问题等方面）。 展示学生本期完成的作品，对学生作品进行评价与统计。 请社员代表回顾说明本期的收获以及对未来活动开展的意见。 请社团干部分别总结本期的活动收获，对未来的活动提出一些展望及改进意见或建议。 二、表彰
辅导老师进行总结表彰：
宣布优秀社员、优秀社团干部名单； 颁发小小纪念品； 合影留念。 三 齐唱圣诞歌 Merry Christmas
四 结束活动并整理打扫卫生
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