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尽量尊重教师上课的时间，不要忽然间出现，老师可能有也可能没有时间充分解决你的问题。
3.保持积极正面的态度
不管遇到什么情况，别一棍子把老师打死，要试着保持积极正面的态度，肯定老师作出的努力。
4.愿意承担你需要做的部分
如果你要求老师作出改变或调节，请确保你愿意在家庭里支持这些改变，以便激起老师帮助孩子的热情与信心。
最后做个小测试，每题十分，咱能得几分？ 1.你家有藏书吗？有多少册？
2.哪些书是你读完的？你还记得主要内容吗？你和孩子讨论过书里面的故事情节吗？
3.你陪孩子去过哪些地方，你和孩子一起照过相吗？
4.每周有几天，你能陪孩子完成家庭作业？有几次签字你是认真对待的？
5.你能说出孩子的几个同学？你知道孩子最喜欢和最讨厌谁？ 6.你埋怨过父母吗？你对孩子的话进行过理性思考吗？你有不讲原由地责骂过孩子吗？你消极面对工作中的加班吗？
不管测试的结果如何，都能告诉我们：
父母是孩子的第一任老师，你若是每天坚持阅读半小时，孩子也会拿起书本来；你若在公共汽车上，给老人让座，孩子也会适时站起
来，把位子让给老奶奶；
你若坚持每天对你的爸妈送上一杯茶，有一天，孩子也会给你递上一杯温暖身心的茶。
其实，孩子的成长，就是“拼爹妈”的时代，但这个“拼”，拼的是，我们是不是一个积极向上的父母，是不是一个以身作则的好榜
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样？ 拼的是，我们有没有为他培养一个好的习惯，是不是和他建立了一个健康和谐的亲子关系？拼的是，我们为他打下了怎样的基础，为他指明了怎样的方向。
作为家长的我们，给咱的孩子树立什么样的生活状态，将深层次影响着孩子的成长。
我的话完了，感谢你们今天能参与这次活动，但愿我们同心协力，帮孩子在小学阶段画上一个圆满的句号！
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