2016年北京市平谷区初三毕业考试（二模）试题及答案word版 - 图文

2016年北京市平谷区初三毕业考试（二模）试题及答案word版

语文试卷

一、基础·运用（共20分）

1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。（共10分）

中国的书法是一种特殊的艺术。它是具体的（zào xíng）艺术，通过点画的组合而构成千变【万】化的图象，表现出人们对于平衡和倚侧、协调和矛盾、统一与变化、整齐与 (cuò luò)、疏散与紧．

密等种种形态美学的认识；它又是抽象的表意艺术，仅凭着线条的流动而展现作者的情感心绪与品格修养。这就决定了书法的支撑点有两个：一为技术，二为境界。前者很重要，它保证了法度的确立；而后者则是决定 ① ，它展示人的灵魂和真实的内心世界，因此它超越于技术之上，是决定书法品质中那一层形而上意义的更加重要的因素。王羲之《兰亭序》书于逸气满怀、兴味酣浓之时，其胸中快意与淡淡的伤感倾泻淋漓；颜真卿《祭侄文稿》书于声泪俱下、 ② 之时，其胸中失去亲人之痛与对．

叛匪逆贼之恨交织奔涌；苏轼《黄州寒食诗帖》书于人生失意凄苦、生死难测之时，其胸中孤寂绝望的悲观与难卜未来的抑郁，从深沉低吟到放声倾诉，恸彻心扉。这些墨迹的完成均没有形式设计之反复推敲与深思熟虑，一篇即兴手稿，一篇亡者悼文，一篇自书诗文，却成了书法史上的盖世华章，原因何在？只有一个答案：情动难耐之刻，书于必书之时。

（1）对文中加点字读音和【 】内字笔顺的判断，完全正确的一项是( )（2分） A.协调（diào） 倾泻（qīng） “万”字的第2画是“丿” ．． B.协调（tiáo） 倾泻（qīng） “万”字的第2画是“?” ．． C.协调（tiáo） 倾泻（qǐng） “万”字的第2画是“丿” ．． D.协调（diào） 倾泻（qǐng） “万”字的第2画是“?” ．．（2）文中根据括号内的拼音书写汉字，完全正确的一项是（ ）（2分）

A. 造型 错落 B.造形 错落 C. 造形 措落 D.造型 措落 （3）根据语意，分别在文中横线①②处填入语句，最恰当的一项是（ ）（2分） A．书法艺术精神高度的因素 撕心裂肺

B．书法艺术高度精神的因素 满腔悲愤 C．书法艺术高度精神的因素 撕心裂肺 D．书法艺术精神高度的因素 满腔悲愤

（4）在下面横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（ ）（2分） 墨流笔端，纸上挥洒； 情到心间， 。

A. 意中 抒发 B.字中 点画 C.字中 抒发 D.意中 点画

（5）上文中颜真卿的《祭侄文稿》被称为“天下第二行书”，多承赞誉。但他更为人称道的

还是楷书——颜体。颜真卿的楷书，方正茂密、雄秀端庄、浑厚大气，将盛唐气象展露无遗。颜体的笔画很是独特，横画略细，饶有筋骨；而竖、点则略粗，显得厚重丰腴。请选出下面四幅书法作品中，属于颜真卿楷书的一项（ ）（2分）

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A B C D

2. 下面是某班级社会实践活动——参观故宫匾额的构思框架。请你以班长的身份，依据“构思框架”

向同学们提出要求，布置任务。（要求：用“既??又??” 的句式写成一段话，不超过70个字）（3分）

3. 古诗文默写。（共4分）

（1）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 》）（1分） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（1分） （3）《岳阳楼记》中描写洞庭湖的美景，先说它包含着远方的山脉，吞吐着长江的流水，接着用

“ ， ”来描写湖面水势浩淼、宽阔无边的景象。（2分） 4. 京东平谷有着万亩桃林。四月下旬，徜徉林间，花海虽已退潮，落花纷纷；但那茵茵绿草与满地花瓣儿交相映衬，芳香四溢，煞是喜人。若你见到眼前的情景，会想起哪两句古诗文？简要说说此种情景为什么会让你联想到这两句古诗文。（3分）

二、文言文阅读。

阅读下面的文字，完成第5—8题。（共10分）

曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去以远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”

玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待

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⑥

④

⑤

①

②

③

之。

虏军将至，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人语之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。

徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立 ，人气亦阑。吾以此取之。”

（选自沈括《梦溪笔谈》）

⑨

⑧

⑦

【注释】①曹玮知镇戎军日：曹玮主管镇戎军时。知：主管。镇戎军：地名，今宁夏固原，宋时边地重镇。日：??的

时候。②虏兵：敌军。③辎（zī）重：军用器械、粮草、营帐等的统称。④部伍：兵士的队伍行列。⑤縻（mí）：束缚。⑥候：侦查。⑦少选：一会儿。⑧几：接近。⑨阑：残尽。

5.下列各选项两句话中加点字意思相同的一项是（ ）（2分）

A.若乘锐便战 若为佣耕 B.遂弃牛羊而还 遂逐齐师 ．．．．C.乃止以待之 乃不知有汉 D.虏方苦疲甚 今齐地方千里 ．．．．6.解释下列语句中加点词语的意思。（2分） （1）比其复来 比： ．（2）尝出战小捷 尝： ．7.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）故为贪利以诱之。 翻译： （2）歇定可相驰矣。 翻译：

8.选文主要通过① 描写来表现曹玮这一战斗指挥者的形象，突出其用兵谋略和作战经验。他巧施计谋：首先故意“② ”，用假象迷惑敌人；接着以此引诱敌军“③ ”，造成敌人的疲劳；最后当敌军追击而来时，又请对方“④ ”，从而麻痹敌人的斗志，一举歼灭。（①空用自己话回答，②③④空用原文回答）（4分）

三、名著阅读（共10分）

9.判断下面寓言的内容符合下列选项中的哪一句，并说明理由。（4分）

《狼来了》讲了一个放羊娃以“狼来了”的谎言捉弄大家，让人们放下手上的工作去救他的故事。两次谎言之后，大家都不再信任他。当狼真的来了，他又一次喊“狼来了”时，却没有一个人相信他，谁也不来救他，最后，他的羊都被狼咬死了。 A.先行其言而后从之。

B.人而无信，不知其可也。大车无輗（ní），小车无軏(yua)，其何以行之哉？ C.信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。

D.贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学， 吾必谓之学矣。

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10.“我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民

的一边！”出自《海底两万里》的主人公 ① 之口，突出了他有着 ② 的崇高精神。这一性格还表现为在采珠场 ③ 救援并资助采珠人，以及定期将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助等情节。（3分）

11.阅读下面连环画，完成第（1）—（2）题。（共3分） 1. 祥子一个人留在屋里算计着他的积攒：共有六十多块钱，过年，可以先对付辆七成新的车子。 2. 正在这时，曹先生家的3. 高妈话刚说完，虎妞已女佣人高妈进来，告诉祥子经来到祥子的房里。祥子忙门口有位姓刘的堂客找他。 问她这么晚了来找他有什么事。 4. 虎妞见高妈从祥子房里走出去，心里不太痛快，说他叫小妖精似的老妈儿缠住了。忽然又指着祥子头上包着的绷带，问祥子跟谁打架来着。 5. 祥子见虎妞说话不三不四，气得蹲在墙角上，叫虎妞痛快点，到底今天是来干嘛的？ 6. 虎妞凑近祥子说：“可真稀奇，我不找你找谁！”指了指自己的肚子，说她已经有孕了。 4 / 12