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教材 小学体育足 球课教案（1）
足球 目标 1通过教授脚背内侧踢2通过各种类型的速度练习发展学生的速度 球的基本技术使学生初 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术步掌握该项技 部分 教学内容 一、体育委员整队 报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容 和教学任务 组织教法组织教法 要求：声音洪亮，精神饱满 1． 服装要求 2． 认真听讲 3． 注意安全 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 四、检查服装 安排见习生 五、绕半场慢跑 六、球操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运动 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7各种加速跑练习 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 5 组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组 围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学， 直到都被击中为止 组织：两列横队 ?????????? ?????????? ? 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 20
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部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 动作要求：斜线助跑，一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进助跑方向与出球方向约行练习 成45度，最后一步稍大，二、教法 以支撑脚底积极着地，1．讲解脚背内侧踢球 脚尖指向出球方向，距2．给学生做正确示范动作 球内侧后方约20—3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作25cm，膝关节微屈，在 支撑的同时，踢球腿已组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练完成后摆，并开始以髋习。 关节为轴带动小腿由后组织：分成两对进行比赛 结束 部分 向前摆动，当大腿摆至一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，20 与支撑脚同一平面时，明确支撑脚站位。 小腿做爆发式摆动。 重点：支撑脚站位 难点：脚型固定 、速度素质练习 （1）10m跑×3组 （2）30 m跑×2组 1．踢固定球，做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习 2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚背内侧摆腿练习 3．两人一组，队形相距十五米，练习传球
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教材 小学体育足 球课教案（2）
足球 目标 进一步巩固提高学生的 使学生初步了解高校体育教学的目的任务 基本身体素质 恢复体能，提高学生的 适应能力 部分 教学内容 四、体育委员整队 报告人数 五、师生问好 六、宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 组织教法组织教法 要求：声音洪亮，精神饱满 4． 服装要求 5． 认真听讲 6． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 组织：全班集体练习，学生围圈带球，听教师报数，报几就几个人抱团 组织：两列横队 ?????????? ?????????? ? 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 六、绕半场慢跑2圈 六、徒手操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运球 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7蹲跳人浪练习 七、游戏 “带球抱团” 5 20
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部分 教学内容 组织教法组织教法 时间 次数 、介绍本学期教学内容一、组织：全班集体进行 及考核标准 三、体能训练 考试标准： 400米场地变速跑，弯道 慢跑，直道冲刺跑（4圈） 1． 脚内侧踢停球(75分) 四、教学比赛 相距5米 标准： 40次/分——60分 55次/分——75分 1． 放松练习 每涨1次加1分 2． 小结本课 20 3． 回收器材 2． 脚背内侧射门（10分） 11——12米 宣布下课 进一球加3分，进两球加6分，进三球加 10分 3.绕标志杆运球（15分）不计时，不规则 根据运球的速度及对球的控制能力加1——15分 组织：全班集体进行，要求学生认真完成练习 织：全班集体进行 教法：口令指挥练习
结束 部分 ,.
教材 小学体育足 球课教案（3）
足球 进一步巩固提高学生的 恢复体能，提高学生的适应能力 目标 基本身体素质 使学生初步了解高校体育教学的目的任务 教学内容 七、体育委员整队 报告人数 八、师生问好 九、宣布本课内容 和教学任务 部分 组织教法组织教法 要求：声音洪亮，精神饱满 7． 服装要求 8． 认真听讲 9． 注意安全 时间 次数 准 备 部 分 基 本 部 分 四、检查服装 安排见习生 七、绕半场慢跑2圈 六、徒手操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运球 4全身运动 5正压侧压腿 6各种韧带的静力性拉伸练习 7蹲跳人浪练习 七、游戏 “带球抱团” 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习 5 组织：全班集体练习，学生围圈带球，听教师 报数，报几就几个人抱团 组织：两列横队 ?????????? 20 ?????????? ? 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习
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