人教版五年级下册课前预习单 云和县城西小学 [键入文字]
第一单元 1 草原
一、看拼音写词语。
ɡāo ɡē lǜ tǎn r?u měi xuàn rǎn ɡōu la （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiū sa shuāi jiāo tiān yá dī yín jū shù （ ） （ ） （ ）（ ） cuì sa yù liú jīn piāo dài wǔ yí bì qiān lǐ （ ） （ ）（ ） 二、解释词语。 一碧千里： 洒脱：
三、这篇文章按照 顺序，通过作者第一次访问内蒙古大草原时的所见 、 ，描写了草原 美，赞美了草原人民 美。 四、默读课文，思考：
1．我能用红色笔画出最喜欢的句子，用蓝笔批注自己的感受。 2．作者写了哪些草原哪些景物？我要找句子好好体会体会，请你用波纹线把它画出来。
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*2 丝绸之路
一、把下面的词语补充完整。
崇（ ）（ ）岭 （ ）（ ）如生 五彩（ ）（ ）
不计（ ）（ ） 丰富（ ）（ ） 美（ ）美（ ）
二、“丝绸之路”是（ ）的通道。它东起我国的（ ），往西一直延伸到（ ）。“丝绸之路”因为（ ）而得名。 三、默读课文，思考：
1、用“——”画出句子中有关联想的内容。 2、丝绸之路因何而得名？在文中找出相关的句子。
3 白杨
一、看拼音写词语。
qīnɡ xī chā zuǐ fēn biàn fǔ mō jia shào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xīn jiānɡ xiàn rù hún huánɡ yì tǐ （ ） （ ） （ ） 二、根据意思写词语
1、天和地都呈黄色，好像一个整体。（ ） 2、为自己去争论达到消除误会的目的。（ ）
三、《白杨》一文的作者是（ ），课文采用了（ ）的写法，以白杨树来比喻（ ）。全文按照（ ）的思路，歌颂了（ ）。 四、默读课文，思考：
1、找出课文中的三个问句，把它改为陈述句。
2、找出爸爸说的话，用横线画出，并在旁边写一写爸爸要表白自己的什么心？
3、爸爸在孩子们面前借白杨树表白自己扎根边疆、建设边疆的心愿，有何目的？在文章旁边作批注。
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*4 把铁路修到拉萨去
一、把下列成语补充完整。
（ ）装（ ）裹 严阵（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 始（ ）不（ ） （ ）（ ）车薪 七零（ ）（ ） 废寝（ ）（ ） （ ）以继（ ） 二、解释词语。
栩栩如生： 美轮美奂： 三、默读课文，思考：
1、本文记叙了在（ ）,（ ）, （ ）,( )的情况下,西部建设者们以( )和( )克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道------( )贯通的经过。
2、说说青藏铁路是一条什么样的铁路？在文中找出相关的句子。 3、开凿风火山隧道遇到困难有三点：一是（ ），二是（ ），
三是（ ）从中可以看出建设者具有怎样的精神。
第二单元 童年乐趣
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5 古诗词三首
一、看拼音写词语。
mù t?nɡ suō yī jī l?nɡ lián p?nɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按要求完成古诗词练习。 3、《清平乐·村居》（ ）
茅檐低下，_______________。____________________，白发谁家翁媪？大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。
这首词是宋代词人 写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的 ，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现 和 ，朗读时要读出 。 三、默读课文，思考：
1、先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 怪生： 遮： 诗句的意思
是： 。 （2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖： 诗句的意思
是： 。
6 冬阳·童年·骆驼队
一、看拼音写词语。
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