湘教版音乐六年级上册教案全册|
六年级音乐教学计划 教学目标： 、
保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动 2、
培养音乐感受与鉴赏的能力 3、
培养表现音乐的能力 4、
培养艺术想像和创造力 5、
培养乐观的态度和友爱精神 教学重、难点： 、
能够用抒情、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情 2、
二声部歌曲的演唱 3、
感受五声调式音阶：尝试用五声音阶进行旋律创作 教学内容：
、
学习歌曲《中华,各族儿童幸福的家》、《猜调》、《太阳出来喜洋洋》、《欢乐颂》、《采茶灯》、《铃儿响叮当》 2、
欣赏乐曲《我的祖国》、《穷人的孩子早当家》、《土耳其进行曲》、《邮递马车》、《雪橇》 教学措施： 、
以小组为单位进行学习创作、以个人为单位进行单独辅导 2、
运用学生喜欢的方式学习，激发学生的兴趣。 3、
充分调动学生的积极性,活跃课堂气愤。 目 次 课 题 周 次 节 次
我的祖国 2
爱心的奉献 2 2 西南音韵 3-4 4 丰收乐 5 2
音乐家贝多芬 6 2 京调 7 2 海峡两岸 8-9 4
卖火柴的小姑娘 0
马车和雪橇 0-11 2
新年音乐会 1-12 2 选唱选听 2-13 3
我的祖国 第一课时 教学目标
、通过欣赏《我的祖国》、激发学生对祖国的热爱之情。 2、懂得独唱与合唱的区别。
重点：在于欣赏好《我的祖国》熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速度；AB两段的对比。
难点：学唱歌曲的A部分，（注意：情绪，力度，速度）课前准备录音机、磁带 教学过程 一、组织教学 师生问好
二、教材分析《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，是一首合唱曲。由教师介绍“抗美援朝”。 三、欣赏歌曲
3、听老师范唱，想“歌曲表达了怎样的感情？” 4、讨论：歌曲可以分几部分？
5、两部分的情绪是一样的吗？为什么？
6、第一部分的歌曲表达了怎样的情感？第二部分为什么和第一部分有所不同？
7、试着让学生唱一唱，以加以体会。
8、讨论：这首歌曲你听了最大的感受是什么？第一部分和第二部分为什么要处理成独唱加合唱，独唱表达了什么？合唱又起什么作用？
9、让学生根据歌曲的速度、情绪、不同的力度演唱。 0、第一部分是在赞美祖国的秀美江山，充满了对祖国的无限热爱之情，第二部分表达了对祖国无限的自豪感。 四、学唱歌曲指导学生根据用赞美的情感和自豪的情绪演唱歌曲。
五、你欣赏了这首《我的祖国》你心里有什么样的感受吗？
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《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲 第一部分：赞美祖国的秀美江山
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