的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。情景二中两位男同学大声喧哗是不对的，两位女同学的想法是正确的。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 【多媒体呈现结论】
承担责任是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 活动七：探究与分享 【多媒体呈现】
有这样一个故事：三只老鼠结伴去偷油，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，却喝不到油，老鼠很着急。突然，一只老鼠想出一个很棒的办法，它提出三只老鼠一只咬着另一只的尾巴，吊下缸底去喝油。大家经过讨论取得了共识，并决定轮流喝油。有福同享啊，谁也不能独自享用。于是，第一只老鼠最先吊下去喝油，它在缸底想：“油只有这么一点点，大家轮流喝多不过瘾啊，今天算俺运气好，第一个下来喝油，不如自己先喝个痛快。”夹在中间的第二只老鼠也在想：“下面的油没多少，万一让第一只老鼠把油喝光了，俺岂不是要喝西北风吗？我干吗这么辛苦地吊在中间让那小子独自享受呢？我看还是把它松开，干脆自己跳下去喝个痛快！”最上面的老鼠也在想：“油就那么少，等他们两个吃饱喝足了，哪还有我的份呀，不行，必须立即作出决断。”于是最上面的老鼠就放开了中间这只老鼠的尾巴，中间的老鼠也迅速放开了最下面那只老鼠的尾巴。它们争先恐后地跳到缸底，浑身湿透，一副狼狈的样子，加上脚滑缸深，它们再也没有跳出来。 问题：
1.三只老鼠喝到油了吗？ 2.它们的结局会怎样？
3.从承担责任的角度想一想这个故事告诉我们什么道理？
要求：学生先阅读问题，然后带着问题去阅读材料并进行思考，参与小组分享交流并达成共识，最后由小组代表参与班级展示分享。
教师小结：缺少担当的合作不仅是没有成果的，更为严重的是也许会彻底失败。单打独斗只考虑自己的利益很难成功，真正的合作团结应该是诚信的、有担当的。它告诉我们在集体生活中，勇于担责，不只是为了他人，为了集体，也是为自己的利益负责任。 【多媒体呈现结论】
1.勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
2.勇于承担责任可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 活动八：拓展空间～尝试创建社团 要求：
1.学生自由组合，尝试创建一个社团。社团的性质、类型不限，可以是公益型的，也可以是学术型的。 2.组建的社团一要有明确的章程；二要有具体的活动时间、地点、内容；三要将活动成果制作成展板在班级展示；四要将所有材料装订收交，作为一次平时成绩记录在成绩册上。
活动九：合作总结 梳理知识
根据自己对知识的理解简要勾画出本课时的知识导读，并在小组内展示分享。教师可让愿意在全班分享知识导图的学生展示分享自己的作品。
本课小结：在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些都是我们走向社会的“必修课”。
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