B、当环境发生变化时，个体就会面对适应问题。 C、适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动。 D、适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。 15．大学新生的心理适应策略有哪些（ABCD）。 A、重新进行角色定位，树立目标
B、悦纳自我C、合理表达自己的感受D、学会交往
16．遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪（ABD）。
A、向亲人、老师或者朋友诉说 B、寻求专业心理咨询师的帮助 C、任凭自己胡思乱想
D、把一切写下来，借此整理自己的思绪 17．心理素质包括以下哪几项（ABDE） A．智力与能力 B．非智力因素 C．行为反应
D．社会适应E．心理状态
18．大学生自我意识发展的特点（ABD） A．自我认识向广度、深度发展 B．自我情感体验呈现丰富性和起伏性 C．自我意识发展的不成熟性
D．自我意志向上的独立性与自主性明显增强 19．心理的实质包括哪些方面（ABC） A、人的心理是人脑的机能 B、人的心理是对客观现实的反映
C、人的心理是对客观现实的主观，能动的反映 D、人的心理是灵魂活动的结果 20．人际交往的心理功能包括（ABC）。 A．信息沟通功能 B．心理保健功能 C．自我完善功能
D．心理调节功能
21．大学生人际交往的特点有（ABCD）。 A．交往愿望强烈 B．交往对象单一 C．感情色彩浓厚 D．交往理想化
22．大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（ABC）。 A．要客观的进行自我分析
B．要进行积极的自我暗示、自我鼓励 C．要积极与他人交往 D．善于转移注意力
23．大学生克服人际交往嫉妒感，应做到（ABCD）。 A．正确看待别人的长处和能力 B．善于调整目标 C．保持良好的心态
D．善于转移注意力
24．赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（ACD）
A．疏远异性的性否定期 B．异性接近期
C．积极接近异性的额狂热期 D．浪漫的恋爱期
25．大学新生入学后，可能会出现适应障碍。其产生的原因可能为理想与现实的落差，造成心理冲突。这种心理冲突表现在（ABC）
A．对大学的不满意 B．对专业的不满意 C．目标的真空状态 D．自我优势丧失
26．影响职业生涯发展的外部环境因素包括（ABCD） A．组织的需求
B．家庭的期望 C．社会的需要 D．科技的发展
27．自我认知缺失包括（AB） A．自卑 B．孤傲 C．怯懦 D．抑郁
28．情绪急救的二个阶段是（AC） A．言辞 B．冷处理 C．触摸 D．激励 E．置之不理
29．对于有自杀意图和行为的来访者的辅导应对是（ABDE）
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