国际贸易跟单员实务-课程标准

P-02 P-03 P-04 P-05 P-06 课堂多媒体课室显示，讨论，案例分析，学生宿舍电脑实操 课堂多媒体课室显示，讨论，案例分析，学生宿舍电脑实操 课堂多媒体课室显示，讨论，案例分析，学生宿舍电脑实操 课堂多媒体课室显示，讨论，案例分析，学生宿舍电脑实操 课堂多媒体课室显示，讨论，案例分析，学生宿舍电脑实操 七、学习情境设计

本课程的学习情境设计以广州外贸公司为企业背景，主要围绕课程项目按照实际的工作过程设计，各项目的学习情境设计如下表所示：

P-01学习情境 国际贸易跟单员的岗位 外贸公司设立程序

学习情境一： 国际贸易跟单员的岗位 学时：3 ·掌握国际贸易跟单员的概念、法律责任及权利义务 ·熟悉国际贸易跟单员的服务对象 标 ·掌握国际贸易跟单员的业务内容与工作流程 ·能理解国际贸易跟单员岗位群（业务员、操作员、单证员、客服员）的工作任务 务 撰写广州外贸行业跟单员分析报告 项目目项目任教师知识能力要求 熟悉跟单工作要求、了解跟单行业相关公司 学生知识能力准备 对于常见的国际贸易的基本认知 需要使用的工具 多媒体课室，电脑 （实训场所设备） 步骤 知识讲解 案例分析 教学过程 知识准备：国际外贸企业及岗位 教学方法 讲授+讨论 学时 20分钟 25分钟 浏览求职网站，；分析国际外贸企业岗位要求；案例分析+讨论 核实并查询国际外贸企业信息 案例1：外贸企业招聘跟单员的案例 任务：收到广州外贸公司跟单员面试通知，该任务驱动 企业需要你在面试时提交一份广州外贸行业分析报告 实训1：根据广州外贸企业写出一份跟单员需求的分析报告 小组总结 实训 讨论 任务导入 5分钟 任务执行 小结 35分钟 5分钟 学习情境二：外贸公司设立程序 学时：3 了解对外贸易经营者办理工商登记的基本程序 熟悉对外贸易经营者办理备案登记的基本程序 了解对外贸易经营者办理税务登记的基本程序 标 熟悉对外贸易经营者办理报检备案登记的基本程序 熟悉对外贸易经营者办理海关注册登记的基本程序 熟悉办理出口收汇核销备案登记的基本程序 务 办理外贸企业申办手续 项目目项目任教师知识能力要求 熟悉进出口业务流程、国际外贸操作要求 学生知识能力准备 对于外贸业务环节以及操作流程有基本了解 需要使用的工具 多媒体教室 （实训场所设备） 步骤 教学过程 一、对外贸易经营者工商登记 1．申请企业名称预先核准 知识讲解 2．申请企业设立登记 3．公司登记机关作出是否受理决定 4．公司登记机关颁发《企业法人营业执照》 二、对外贸易经营者备案登记 1．领对外贸易经营者备案登记表 知识讲解 2．提交备案登记材料 3．受理备案登记 三、对外贸易经营者税务登记 1．税务登记申请 2．税务机关受理 3．税务登记表填写 4．税务机关发放税务登记证件 知识讲解 四、对外贸易经营者报检备案登记 五、对外贸易经营者海关注册登记 1．申请人提交申请材料 2．海关审核申请人材料 3．海关核发注册登记证书 讲授 35分钟 讲授+讨论 30分钟 讲授 30分钟 教学方法 学时 六、对外贸易经营者 出口收汇核销备案登记 1．办理“中国电子口岸”入网手续 （1）领取有关表格 （2）职能部门审核 2．对外贸易经营者办理出口收汇核销备案登记 模拟实训 小结 实训2：外贸企业申报 学生参与本堂课的总结 实训 讨论 35分钟 5分钟

P-02学习情境 步入职场

学习情境三： 国际贸易跟单员 学时：4 了解国际贸易跟单的分类 熟悉国际贸易跟单员与其他外贸工作岗位的关系 掌握国际贸易跟单员工作的主要内容 标 明确国际贸易跟单员的工作特点 了解国际贸易跟单员的职业基本素质要求 了解国际贸易跟单员的交际礼仪素质要求 务 国际跟单员基本要求 项目目项目任教师知识能力要求 熟悉国际跟单员工作要求、了解国际跟单员行业相关公司流程 学生知识能力准备 对于国际跟单员岗位工作有基本了解 需要使用的工具 多媒体课室，电脑 （实训场所设备） 步骤 知识讲解 案例分析 任务导入 知识讲解 一、国际贸易跟单的分类 1．出口外贸跟单和进口外贸跟单 2．前程跟单、中程跟单、全程跟单 3．外贸公司跟单和生产企业跟单 二、国际贸易跟单员 教学过程 知识准备：国际贸易跟单的分类 案例一 进出口公司跟单员的职业要求 任务：作为新上岗国际跟单员，参加广州出口服装的跟单全过程 教学方法 讲授+讨论 案例分析+讨论 任务驱动 讲授+讨论 学时 20分钟 25分钟 15分钟 30分钟 与其他外贸工作岗位的关系 三、国际贸易跟单员的工作 1．贸易合同磋商阶段 （1）备好洽谈样品 （2）提供各种技术与材料的说明书及价格表 2．贸易合同订立阶段 3．贸易合同履行阶段 4．贸易合同履行后阶段 四、国际贸易跟单员的工作特点 1．业务面广 2．节奏快急 3．沟通性好 4．政策性强 5．责任心高 任务执行 小结 实训3：结合广州外贸企业对跟单员的要求 模拟实训 总结：跟单员主要内容 讨论 80分钟 10分钟

P-03学习情境 交易磋商程序业务操作

学习情境 公司怎样开展交易磋商程序、 签订销售确认书 学时：3 项目目·交易磋商程序 标 签订销售确认书 了解交易磋商的基本程序 熟悉国际贸易合同书的主要内容 掌握主要国际贸易术语的规定 务 掌握主要国际支付方式的规定 明确国际贸易合同成立的有效条件 熟悉国际贸易工作要求、国际贸易术语的规定、交易磋商以及主要国际支付方式的规定、国际贸易合同 项目任教师知识能力要求 学生知识能力准备 对于国际贸易有基本了解 需要使用的工具 多媒体课室，电脑 （实训场所设备） 步骤 任务导入 教学过程 任务：作为广州外贸公司的业务员，现在通过你的努力，已经成功地联系到客户，请设计交易磋商的基本程序、国际贸易合同书的主要内容 相关知识：交易磋商 教学方法 任务驱动 学时 5分钟 知识讲解 任务执行 小结 任务导入 知识讲解 小结 讲授+讨论 25分钟 45分钟 15分钟 5分钟 25分钟 15分钟 广州外贸公司的业务员，现在通过你的努力，任务驱动 已经成功地联系到客户，开始洽谈 出口贸易洽谈的程序 任务：出口贸易洽谈确定后，请你给客户拟定成交确认书 知识准备：国际贸易合同书的主要内容 国际贸易合同成立的有效条件 讲授+讨论 任务驱动 讲授+讨论 讲授+讨论

P-04学习情境 选择生产

学习情境： 选择生产企业业务操作 学时：3 了解出口商审核信用证业务的基本程序 熟悉出口商审证的主要依据与基本内容 标 掌握出口商选择生产企业的基本途径 掌握出口商选择生产企业的主要方法 一、出口商审核信用证 项目任务 二、选择生产企业 教师知识能力要求 熟悉信用证业务、选择生产企业 学生知识能力准备 对于信用证方式有基本认知、生产企业有基本了解 项目目需要使用的工具 多媒体课室室，电脑 （实训场所设备） 步骤 任务导入 相关知识 一、出口商审核信用证 1．信用证审核业务流程 教学过程 任务：广州市外贸有限公司有一票出口服装的货物，请你审查信用证 教学方法 任务驱动 讲授+讨论 学时 5分钟 35分钟