15．教师劳动的复杂性 16．教师劳动的创造性 17．学制 18．义务教育 19．道德 20．品德 21．人生观 22．爱国主义 23．集体主义 24．纪律 25．法制 26．共产主义理想 27．思想品德教育过程 28．思想品德形成过程 29．思想品德教育原则
30．集体教育与个别教育相结合原则 31．正面教育与纪律约束相结合原则 32．教育与指导自我教育相结合原则 33．思想品德教育的方法 34．说服教育 35．榜样示范 36．实际锻炼 37．陶冶 38．自我教育
39．校风班风 40．教学 41．智力 42．知识 43．技能 44．技巧 45．教学原则
46．科学性和思想性统一的原则 47．理论联系实际的原则 48．直观性原则 49．启发性原则， 50．循序渐进原则 51．巩固性原则 。 52．因材施教原则。 53．教学内容 54．教学计划 55．教学大纲 56．教科书 57．教学方法 58．启发式 59．注入式 60．讲授法 61．谈话法 62．读书指导法
63．讨论法 · 64．演示法 65．参观法 66．实验法 67．实习法 68．练习法 69．发现法 70．暗示教学法 71．茶馆式教学法 72．自学辅导法 73．学习 74．学习方法
75．教学组织形式 。 ’ 76．班级授课制 77．课的结构 78．教学评价。 五、简答题
1．简述教育的相对独立性。 2．教育对生产力的促进作用。 3．政治经济制度对教育的决定性o 4．学校教育产生的必要条件。 5．古代教育的特点。
6．学校教育有哪四个明显特征 7．现代教育的特点。 8．简述教育的相对独立性。 9．教育对生产力的促进作用。 10．政治经济制度对教育的决定性。 11．教师应具备的心理特征 12．教师职道德的内容
13．教师在现代社会中的地位和作用
14．为什么说遗传素质在诸种生物因素中是比较关键的因素 15．学生在教育过程中的地位 16．初中学生心理方面的典型特征 17．教育目的有何意义
18．制定我国教育目的的主要根据是什么 19．教育目的与教育方针的关系是什么 20．学校教育目的有哪些特点
21．马克思主义关于人的全面发展学说有哪些 22．为什么说人的全面发展是大工业生产的必然要求。 23．新时期教育目的是什么 24．普通中学教育培养目标是什么
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