24．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分） A．文章以“我”对黄河口的土的情感为行文线索，思路清晰。 B．第⑥段王总诗意的话语，丰富了“我”对黄河口土的认识。 C．文章使用“闻”“捧”“攥”等词语，写出“我”爱土成性。 D．文章在叙事的基础上抒情、议论，语言朴素，充满哲理。 25．第②段在文中有什么作用？请简要分析。（4分）
26．结合语境，赏析划线的语句。（3分）
高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。
27．第⑨段写“我”将土“攥得好苦”，第?段写“我可以愉快地松开手了”，“我”心情发生变化的原因是什么？请简要概括。（3分）
四、写作（50分）
为科学献身的邓稼先，为争取民主奋斗的闻一多，为解放全中国而不怕牺牲的红军战士……在这些人物身上我们看到了中华民族不屈的精神，生活中你又了解哪些可歌可泣的人物和他们的事迹呢？请以《我把赞歌献给你》为题，写一篇不少于600字的作文。
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