郑州市2018-2019学年部编版八年级下学期期末考试语文试题
一、积累与运用（共 24 分）
1. 下列各项中加点字的读音相同的一项是（
）（2 分） A.雪后初霁的乡间．，田野里黄白相间．，远远望去像一幅画。
B. 透过二七塔的小窗瞭望四周，熙来攘往的景象让人眼花缭乱。 ．．
C. 我们做任何事情，都要量体裁衣，量力而行，不能不顾实际，眼高手低。 D.．．十八年弹指一挥，再相见时，襁褓中的柔弱婴儿，已长成强壮青年。 ．．
2. 下列词语中没有错别字的一项是（
）（2 分） 怒不可遏 拾级而上 销声匿迹 人情事故
A.褶皱 B.物侯 C.缄默 D.羁绊
诬蔑 瞳仁 斡旋 颠簸
乌蓬船 蜂窝煤 浑浊物 水中坻
纷至沓来 阳俸阴违 接踵而至 格物致知
3. 仿照画波浪线的句子，在横线处补写两句话，使前后构成排比，语意连贯。（2 分）
语文的边界是模糊的。语文不局限于一本教材，也不局限于学校课堂，更不局限于书山题海；那么， 语文究竟在哪里？语文在嬉笑怒骂的文字里，①
4. 古诗文默写。（每空 1 分，共 8 分）
，② 。
（ 1 ） 柳宗 元《 小石 潭 记》 中用 比喻 的 手法 表现 小石 潭 西南 一带 溪水 曲 折之 势的 句子 是“
,
”
，
”
（2） 人生不如意事十之八九，即使饱受磨难，我们也应像陆游笔下“
的梅花（《卜算子·咏梅》）那样坚贞自守，不改本色。
（3） 人生的艰辛，非亲历者不能体会。“
， ”（《茅屋为秋风所破歌》），这”（《卖炭翁》），这种凄凉苦楚，只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得；“ 种矛盾辛酸，只有生计艰难、衣不御寒的卖炭老者才能体会。
，
5. 弥尔顿说，书籍“像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来”，请从下面两部书中
任选一部，结合其主要内容，说一说你从中提炼出了怎样的智慧精华。（3 分） ①《傅雷家书》
②《钢铁是怎样炼成的》
6. 综合性学习。（共 7 分）
材料一
第十一届全国少数民族传统体育运动会（简称“民运会”，下同）；定于 2019 年 9 月 8 日至 16 日在河
南郑州举行。“民运会”是各族群众广泛开展传统体育活动的重要平台，有比赛项目 15 个，表演项目近 150 项，这些丰富多彩的比赛和表演项目均源于少数民族的传统体育，具有十分鲜明的特点。
此次运动会以“奋进新时代，中原更出彩“为主题，更加注重弘扬体育精神、促进民族团结、挖掘文化内涵、展现人文特色，在筹办过程中把促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识这一指导思想贯穿始终。本届运动会，将进一步增强各族人民对我省文化的了解，我们愿以此为新的起点，向全国乃至全世界展示我省取得的重大成就和人民的精神风貌。”
材料二
假如你被选为第十一届“民运会”的志愿者，在志愿服务中遇到以下两种情况，请根据当时的情境， 合理应对。
（1） 当你在校园宣传“民运会”时，听到有些同学议论：“我们是学生，‘民运会”跟我们有什么关系？”对此说法，请你发表即席讲话，结合材料一简明扼要地表达你的看法。（100 字左右）（3 分）
（2） 一个外国朋友大山没有看懂材料二宣传海报上的吉祥物——龙娃“中中”，请你根据自己的理
解，向他做出解释。要求：语言准确、得体，解释合理。（4 分）
二、现代文阅读（共 22 分）
（一）阅读下文，完成 7-10 题。（共 13 分）
愿望投递与玫瑰
辜妤洁
①几年前的冬天，我拿着一张火车硬座票从成都去上海。两天一夜的车程，我在泡面和汗腺气味混合的车厢里半梦半醒。凌晨四点多，朦胧中听到有人说：“看，苏州河”。我睁开惺忪的眼睛，趴在车窗上看到经过寂静的旷野和黑暗的山洞之后灯水相应、明亮辉煌的世界。墨色的玻璃上隐约映出影子，我看到自己满是疲惫的脸上漾着笑意，是不经意漾开的、对世界充满好奇、对未来一切可期的笑容。
②火车六点到站，随着人潮往站外涌，我站在陌生的城市街头，回头望见 “上海站”三个字发着光。这是我第一次到上海，真正把我带到这里的不是那张火车票，倒是一封装着作文大赛复赛通知的白色信笺。
③回想起来，很多事件的发生都源于一封信。
④我向生活投递过很多愿望，生活将回应送到我身边，引导我去往下一个阶段。
⑤小时候我在镇上念书，没有游乐场，没有琴棋书画才艺班，同学皆是近邻，大家比比成绩、比比个头、放学后沿着马路比比谁先跑到家。世界很小，快乐无边。考试结束后不久，一辆银色的面包车停在路边，重点中学的老师递来一封信，问我要不要选择去他们学校。
⑥中学后我收到杂志社的采用通知，拿到的第一笔稿费是七十块钱。十块买车票回老家的派出所办理
身份证，办理的手续费是二十块，然后去工商银行花了十块钱办卡，剩下的三十块钱存进去。那会儿我十几岁，拿着存折从银行走出来时，心想我现在就是有身份有存款的人了。此后我得到了独立和自由，我快乐地捂住胸口，感受到心脏砰砰跳动着，就要飞起来。
⑦后来我看完从二手书店半价买到的《作文大赛作品选》，秋天时，从书店带回一本有名的杂志，小心
裁下有报名表的那一页，认真填好信息后，将誊写过好几遍的小说折好，放进信封。在一个淅沥沥的小雨天，我撑着伞去离学校很远的邮局。一个月后，我收到那封白色的信笺，取出存款，买火车票去上海，赢得了写作征程中的第一个大奖。
⑧不是所有人的命运都会因一次获奖改变，但在炽热的青春，靠自己的才华得到一次认可的机会，无论什么时候想起都值得骄傲。我热爱着纯粹的写作，它给每个热爱文学的小孩投以温柔的注视，见证我们都曾努力活得丰盛过。
⑨而几年过去，我们长成了大人。拆过生活给的礼物，也被现实摁在地上狠狠揍过，在努力升学拼命工作得到富足的人生模式之外，生活也向我们抛来各种需要吞咽和消化的东西。而我表达、消解和回应的方式依旧是写作。我庆幸自己的理想并没有化为宇宙里的尘埃，那些对生活怀有激烈的、温和的、抵抗的、 顺从的疑问与表达，没有被抑制，它们转化成作品的生命力，得到了妥帖安放。
⑩或许，写作是我投递给生活的信，生活听到我的愿望和某些不妥协，于是我得到了自我，享受着坚守的方式带给我的柔软和温热。
?又或许……
?就像 B-612 小星球上忽然绽放的那朵娇艳的玫瑰花，尽管地球上一个花园里就有五千朵完全一样的这种花朵，但她是被小王子放在花罩中的，是被小王子用屏风保护起来的，是被小王子浇灌和除灭过毛毛虫的，是被小王子倾听过怨艾和沉默的，她并不是一朵普通的花，她是小王子唯一的、独一无二的玫瑰。
?我愿意付出时间和爱意，经年累月投入其中。直到有一天，我会指着某本书告诉你：“你看，这是我的玫瑰。”
?独一无二、只属于我的玫瑰。
（选自《萌芽》2019 年第 3 期，有删改）
7.请按照时间顺序，以“一封信“为线索，梳理文中“我“的主要经历。（4 分）
8. 文意第⑥段的画线句详细交代了“我”是如何处理稿费的，作者为什么要这样写？请简要分析。（3 分）
9. 文章第⑦段的画线句是怎样表现人物心理的？请简要分析。（2 分）
秋天时，我从书店带回一本有名的杂志，小心裁下有报名表的那一页，认真填好信息后，将誊写过好几遍的小说折好，放进信封。
10. 请结合全文，说说你对标题“愿望投递与玫瑰”含义的理解。（4 分）
（二）阅读下文，完成 11—13 题。（共 9 分）
人类会爱上人工智能吗？
①在今天的科幻小说或影视剧里，人类和人工智能发生爱情或亲情关系已经不是什么新鲜桥段了，譬如《AI》《真实人类》《西部世界》……故事中的机器人或优雅美丽，或风度翩翩，实在比一般人可爱得多。 即便现实中，也有越来越多的人迷上虚拟人物，比如游戏的主角，甚至 Siri 之类的助理程序。如此一来， 越来越多的人开始忧虑：这么下去，人会不会将人与人之间的情感转移到机器上呢？如果人不再爱他人， 只爱机器，又会如何呢？
②这种忧虑有其道理，不过许多人认为，爱是一种伟大而神圣的情感，人类之爱并不是天赐的，从进化心理学的角度来看，它是为了保障种族的延续和进化才产生和发展的。
③动物进化到比较高的阶段，很难在胚胎阶段就发育完全，无法一出生就独立生活，因而需要一定的照料。所以在哺乳动物和鸟类中，母亲对子女一般都有强烈的爱。譬如袋鼠从小住在母亲的育儿袋里，有时候还需要父亲，如很多鸟类都是父母一起孵化和喂食幼鸟的。群居动物，因为必须作为共同体生存，爱的表现更加普遍和丰富，影响也更为深入。狼（狗）可以为首领奋不顾身地冲杀，猿猴会对伤心的同伴表示慰问，大象甚至会为死去的成员举行某种“葬礼”……没有这样一种相互之间的关爱，群体生活很难维持下去。
④人也是群居动物，人类社会的复杂程度是任何其他动物群体都无法比拟的，因此所需要的爱也就更多，类型更加丰富。人真正的爱是指向同伴的，是对他人安全和幸福的关切。当然也有例外，比如许多人很爱小动物。这种爱基本上还是来源于亲子之情——我们觉得很可爱的猫、狗以及大熊猫等“萌物”，都是因为与幼儿的情态相似而受到人们的喜爱。在这种情况下，人会把宠物当成孩子或同伴，仍然是当成某种“人”去爱。
⑤而说到机器，人类很难真心去爱它们。外观就是一个重大的障碍。美国心理学家哈利·哈罗在 1930 年做了一个关于恒河猴的实验。哈罗和助手设计了两只假的母猴：一只是用铁丝编成的，安有一个橡皮奶嘴，一只是仿真的布偶猴。他们发现小猴非常喜欢后者而疏远前者，即便前者有奶汁可以吃，小猴也会在吃完奶后回到后者的怀抱。所以笨重冰冷的金属机器人，诸如《星球大战》中的 C-3PO 和 R2-D2，虽然因为故事情节的编排而显得很可爱，但人类恐怕很难把情感寄托在这种造型的机器人身上。
⑥不过，也有高度仿真的机器人。这种用生化材料制成、外貌拟人的机器人，今天还处于初级阶段， 不过将来很可能出现拥有和人难以分辨的容貌、仪态甚至可以对答如流的机器人。如果这样的“人”问世， 说不定我们会在一定程度上“爱”这样的造物，就像我们爱宠物一样。
相关推荐：
loading