2020年湖北省武汉市中考语文试卷初中语文

2020年湖北省武汉市中考语文试卷初中语文

一、积存与运用〔30分〕

1．正确、工整地抄写下面的句子。(3分) 铁肩担道义，妙手著文章。 2．在横线上填写古诗文句子。(4分)

(1)先天下之忧而忧，——————— 。 (范仲淹?岳阳楼记>)(1分)

(2)?过零丁洋?中表现文天祥宁死不屈精神的一句是：〝———————，留取丹心照汗青。〞(1分)

(3)我们常用李商隐<无题>中的〝——————— ，———————〞来颂扬人们无私奉献的春蚕精神、红烛品行。(2分)

3．回忆课文?范进中举?的内容，下面讲法不正确的—项是( )(3分) A、范进中举后，胡屠户对他的态度发生了变化。 B、范进中举后，众乡邻对他的态度发生了变化。

c、范进中举后，他的身份地位、经济状况没有发生变化。 D、范进中举前后对功名利禄的追求没有发生变化。 4．依照语境并依照画线的句子仿写。(4分) 阅读名著会让我们受益无穷。

闻读名著既能够积存知识，又能提升素养；

阅读名著既能够丰富情感，——————————————；——————————————，—————————————— 。 5．按要求修改下面的文字。(6分)

①那时，我们是欢乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与周围的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们度过的每一个地点，都留下了自己的笑声。④多年以后。使我们还在怀念这段欢乐的时刻。

(1)第②句有两个错不字，请找出来并改正。〔2分) ———————改为——————— ———————改为———————

(2)第③句有一个词语使用不当，应将--------改为------------ (2分) (3)第④句有语病，请修改：————————————————————— (2分)

6．依照要求完成(1)(2)(3)小题。(10分)

长江中学学生会预备开展以〝魅力语文〞为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会 积极地参与到活动中去：相信你能完成以下任 务。

(1)假如你来策划，你预备设计哪些活动项目?请列举三项。(3分) 例如：编演课本剧。 项目一： 项目二： 项目三：

(2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个要紧环节，并陈述设计

该环节的理由。(4分) 项目名称： 要紧环节： 理 由：

(3)编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他讲：〝您好! ——————————————。——————————————。〞(3分) 二、阅读(40分)

(一)阅读下面的诗文。完成第7—11题。{15分)

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

周敦颐?爱莲讲?

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。 犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山 花烂漫时，她在丛中笑。

毛泽东?卜算子·咏梅?

7．讲明下面句中加点的词：(4分) (1)出污泥而不染

(2)予谓菊，花之隐逸者也 (3)陶后鲜有闻 (4)待到山花烂漫时 8．翻译下面的句子。(2分) 莲，花之君子者也。 译文：

9．作者〝独爱莲〞的缘故是什么?(请用原文回答)(2分)

10．【甲】文用——、——衬托了莲花的形象，【乙】文用——、——等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)

11．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分) 〔二)阅读下面一组材料．完成第12—14题。(10分)

【材料1】我期望诸君至少要做一个人，至多也只做一个人，一个整个的人。做一个整个的人，有三种要素：(一)要有健康的躯体——躯体好，我们能够在物质的环境里站个稳固。诸君．要做一个80岁的青年，能够担负专门重的责任．不做一个18岁的老翁。(二)要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判定是非的能力。(三)要有独立的职业——要有独立的职业．为的是要制造利益。会制造利益的人．自然能够得到社会的酬劳。

陶行知?学做一个人?

【材料2】最后，我要告诉你们的是：不要依靠任何人。不要因为有父母、知心的好友、有权势的亲戚可依靠，就自己松懈下来。在这一切都在变动的世界上，一切都会专门快过去的，假如有那么一天，我们再去依靠谁呢?小孩们．对自己一定要有坚强的信念，因为在这世界上没有人能够陪伴你一生。即使你有了人一辈子伴侣．你也终究会有孤独的一天。要在尽可能的范畴内，尽可能地多充实自己，尽可能地养成自己的独立性。你们明白吗?千万不能养成依靠不人的心理．上帝也只关心那些自己肯关心自己的人。小孩们．记住你们的命运是由你们自己来把握和主宰的，相信命运，只只是是弱者的托词罢了!

(美国)赵丽莲?临不赠言?

【材料3】在我看来，人一辈子中最重要的是把握独立的意义。荣辱的区不、君子小人的区不．归根到底也在于其人是否独立。人的智力有限．向他人请教是理所因此的，而且人与人之间也有互助的义务；然而人的一生可能遇到千般万种的情况，只依靠他人，而缺乏独立摸索．就等于自身似有而假设无。惟听他人之言以决定自身进退，这是无知之人的所作所为。因此要完全把握独立的意义，就必须扩展自己的知识和见闻。你们在学校已学习多年，