十一、 归一与归总
（第13课时）
例1：小明在超市买了2包饼干，共付了12元，现要买这种饼干3包，问需要多少钱？若有48元可买这种饼干多少包？
例2：修一条公路，原计划60人用80天完成。现在这批人工作20天后，又增加30人，问剩下的部分再做多少天可以完成？
例3：甲、乙、丙三人在春游时买了8个面包，平分着吃。丙没有带钱，所以甲付了5个面包的钱，乙付了三个面包的钱。第二天，丙带来了他应付的三元二角钱。问甲、乙各应收回多少钱？
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十二、 学会分析应用题
（第14课时）
例1：某工厂计划生产36500个零件，前5天平均每天生产2100个，后来改进操作方法，平均每天可以生产2600个。这样完成这批零件共零几天？
例2：农机厂生产柴油机，原计划每天生产80台， 可以在预定时间完成任务。实际每天生产100台，结果提前6天完成，这批柴油机共有多少台？
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十三 、 平均数问题
（第15课时）
例1：数学兴趣小组举行了一次测验，四（1）班的八位同学成绩分别是82、75、95、98、100、80、87、79。求八位同学的平均成绩是多少？
例2：一个粮仓，第一天运进大米83吨，第二天运进大米74吨，第三天运进大米71吨，第四天运进大米64吨，第五天运进的吨数比五天中平均运的吨数还多32吨，第五天运进大米多少吨？
例3：A、B、C、D四个数的平均数是38；A与B的平均数是42；B、C、D三个数的平均数是36，那么B是多少？
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十四 、 枚举法解题
（第16课时）
例1：小明现有这样几种邮票：1角票、2角票、5角票、8角票，并且每种票的张数都有足够多。他要从中选取8角的邮资寄信，问有多少种不同的选取方法？
例2：英英有10张1元的人民币，5张2元的人民币，2张5元的人民币。要拿出10元买一本书，可以有多少种拿法？
例3：一本书有500页，编印页码1、2、3、4??499、500。问数字1在页码中共出现了多少次？
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