第十一单元 A visit to the park of opposites
重点词汇
形容词：happy angry new old big small
long short hot cold fast slow little much tall short warm cool good bad left左 right右 up down
dark黑暗的 bright明亮的
其他：opppsite相反的 welcome欢迎 重点句型
补充：How many?.s are there? How many?.s can you see?
1.What can you see in the park? 你在公园里能看到什么？ 2.I can see an old man and a young boy. 3.This is cool.
4.I’ve never been here.
5.What is big? 6.The elephant is big.
7.Touch your left ear.摸你的左耳朵。 8.There is a monkey in the tree. 9.There are some birds flying 自然拼：P63 T3
语感培养及背诵重点：P64 T5 阅读听力:P65 P66 T10 家长辅记
1、本课单词的复习主要是反义词句子里的用法。 2、注意句子及词组加上反义词的应用。
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第十二单元 I like paper-folding lessons.
重点词汇
paper纸 lesson课 fun UFO follow steps piece张、块 stick粘 scissors剪刀 sticky tape胶带 square正方形 circle圆形 ring triangle三角形 rectangle长方形 star pentagon五角形、五边形 重点句型
1、May I use the sticky tape? 我能用一下胶带吗？ 2、You are welcome./ Not at all.不客气。 3、Here you are.给你。
4、This UFO is easy to make and fun to fly. 5、I love paper-folding lessons.我喜欢折纸课。 6、So do I.我也是。 7、My UFO is flying now.
8、How many can each person get? 自然拼：P69 T3
语感培养及背诵重点：P70 T6 阅读听力:P72 T10 家长辅记
1、本课的重点句子是图形。虽然单词不作为写的重点，但是在本书都掌握
得很熟练的情况下可以背写 2、句子熟练应用
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第十三单元 Happy Children's Day
重点词汇
n. policeman警察 grandmother老奶奶 street街道
turtle乌龟 rabbit兔子
v. help帮助 cross过（马路） give给 spell拼、拼写 adj. little小的 best最好的 next下一个 adv. often经常 together一起 pron.some一些 who谁
补充watch Tv 看电视 see a puppet show看木偶剧
go boating划船 play table tennis玩乒乓球 go swimming游泳 play hide-and-seek玩捉迷藏 go bike-riding骑自行车 重点句型
1. Who’s that boy?那个男孩是谁？
2. He’s my best friend.他是我最好的朋友。 3. What’s next?接下来是什么？ 4. It’s the rabbit and the turtle. 5. We often play together.我们经常一起玩。 6.How do you spell “ turtle”？怎么拼...? 7.What do you often do on Children’s Day? 8.I often go boating.我经常去划船。
9.Our policeman is helping the grandmother cross the street. 自然拼：P76 T3
语感培养及背诵重点：P77 T8 P78 T9 家长辅记 1、本课主要是动词词组和句子应用。
2、复习时家长可以连着上册书的12，14单元一起复习
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第十四单元 A Birthday Party
重点词汇
car汽车 bar酒巴 map地图 mop拖（地） book书 boot靴子 bell铃 ball球 pet宠物 presents礼物
a birthday cake生日蛋糕 light candles点蜡烛 wish许愿 blow out candles吹蜡烛 cut the cake切蛋糕 inside在?里面
书上P79 P80页第2部分重点 重点句型
1.What a beautiful cake! 好漂亮的蛋糕啊！ 2.Happy brithday!生日快乐！
3.Tell us your secret.告诉我们你的秘密。 4.What do you wish to get on your birthday?
5.I want to have a new toy motorbike.我想要一辆玩具摩托车。 自然拼：P84 T11
语感培养及背诵重点：P83 T9 家长辅记
1.本课是特别有趣的一课，家长复习的时候可以以家庭成员过生日融入场景来复习。
2.词组、单词、句子得以应用
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第十五单元 Fun in the playground
重点词汇
n. playground操场 shuttlecock毽子、羽毛球 fun乐趣 person人 mimic模仿 sound声音
feather羽毛，鸟类 race （生物）类别
elephant大象 kangaroo袋鼠 bear熊 rabbit frog
其他：jump run catch hop bend
walk stand Sit kick throw扔、投 tall short Big Small
young old happy sad hot cold chair room street house China classroom each每一个
重点句型
1.Hurry up !快点儿！
2.Stand in a line!站成一排。
3.Each person can throw the shuttlecock three times.每人扔三次羽毛球
4.Come on !加油！
5.Colour the squares red.把这些正方形涂成红色。 6.Let’s+do? 让我们?
7.Who can run fastest/jump highest?谁能跑的最快/跳的最高？ 自然拼：P90 T9
语感培养及背诵重点：P87 T2(不用背，熟读和理解) 阅读听力: P87 T2 P90 T8
家长辅记 本课的P90 T8也是考级的考题题型。
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第十六单元 I can! You can! Everybody can!
重点词汇
mime模仿 action表演 show给?看 try试 wash洗 next soap肥皂 water best friend tiger spider蜘蛛 bird snake animal number fruit food
clothes衣服 vegetable蔬菜 colour颜色 clap拍（手） stamp跺（脚） roll打滚，滚动 重点句型
1.Who wants to be the next?谁想做下一个？ 2.We can say a chant.我们能说数来宝。
3.We can mime the actions.我们能模仿动作。 4.I can colour this picture.我能给这幅画涂色。 5.Show us what you can do.
6.I can spot the tiger, can you? 我能找到老虎，你能吗？ 自然拼：P96 T9
语感培养及背诵重点：P95 T7 P94 T4 阅读听力:P42 T10 家长辅记
1、本课也是复习,课虽然词汇不多,但是歌谣比较多。 2、P94 T5和上册的16单元的口语复习都比较重要。
本书总结：辅导的时候家长可以按照1—3步骤循序复习，最好将孩子所学内容
和生活场景配合复习，这样就可以直接进入步骤2复习了。希望家长能在轻松下辅导孩子，也给孩子营造一个学以致用的氛围。家长也可以展开丰富的想象力创新一些辅导孩子的方法，很高兴和您一起探讨。让孩子们轻松愉快的氛围下稳步提高，是我们最大的愿望！
注：针对考级的学生还要多做些模拟题，了解题型，和考前准备。
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