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C语言程序设计上机实验- 2015

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暨南大学本科实验报告专用纸

实验二 基本数据类型

一、 实验目的

1.掌握C语言数据类型,熟悉如何定义整型、字符型、实型变量,以及对它们赋值的方法,了解以上数据类型输出时所使用的格式转换符号。

2.学会使用C的有关运算符,以及包含这些运算符号的表达式,特别是自加(++)和自减(——)运算符的使用。

3.进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 二、 实验内容

输入以下程序,并编译、void main() 1.运行,分析运行结果: {

char c1,c2; c1=97;c2=98;

printf(“%c %c”,c1,c2); } 在此基础上:

(1) 加一个printf语句,并运行之。 printf(“%d,%d”,c1,c2); (2) 再将第二行改为: int c1,c2; 再运行程序。 (3) 再将第三行改为: c1=300; c2=400; 再运行,并分析结果。

2.输入并运行以下程序: main() {

int i,j,m,n; i=8; j=10; m=++i; n=j++;

printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n); }

第 6 页 C语言程序设计

分别作以下改动并运行: (1)将第四行改为: m=i++;n=++j; (2)程序改为: main() { int i,j; i=8; j=10;

printf(“%d,%d”,i++,j++); }

(3)在(2)的基础上,将printf语句改为: printf(“%d,%d”,++i,++j); (4)再将printf语句改为:

printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,i++,j++); (5)程序改为: main() {

int i,j,m=0,n=0; i=8; j=10; m+=i++; n-=--j;

printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n); }

3.将从键盘输入的任意大写字母转换为小写字母,将小写字母转换为大写字母。

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4.

第 8 页 C语言程序设计

暨南大学本科实验报告专用纸

实验三 顺序程序设计

一、 实验目的

1.掌握赋值语句的使用。

2.掌握数据的输入输出方法,能正确使用各种格式转换符。

二、 实验内容(以下↙表示输入回车Enter键,└┘表示输入空格键) 1. 完成教材上的习题3.6(第三章第6题) 2. 完成教材上的习题3.7(第三章第7题)

3. 编制一程序,用getchar函数输入字符,然后用putchar函数输出字符,同时要求输出字符的

ASCII码。分别考虑用int和char型变量来接收键盘输入的字符,两者是否等价?

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