44、 45、
五、案例分析题(本大题共6小题，每题15分，共90分） 46、
“非典”过后，接踵而至的就是禽流感之类，现在又是手足口病，甲型流感一名合格的幼儿教师应具备哪些专业素养？ 引起幼儿注意分散的主要原因有哪些？
等，面对不同传染病，幼儿园李老师对疾病的传播途径不是很了解，因此在预防上也经常显得有些无措，幼儿出现腮腺炎的时候她就只对玩具进行消毒；幼儿患水痘时，她继续把幼儿留在班上，只对毛巾进行了消毒······。请问：李老师对
这些疾病的处理对吗？应该怎么处理？传染病的主要传播途径有哪些？每种传播方式请列举1—2个传染病病种。 47、
小一班新来了一个自闭症孩子，班上老师来到园长办公室，要求把这个自闭
症孩子退回去。你认为这种做法对吗？对这个特殊儿童的照顾属于幼儿园保育工作内容吗？幼儿园的保育工作主要包括哪些内容？
48、
某班幼儿正在活动室玩游戏，突然琪琪和婷婷争抢起玩具来，玩具最终被婷
婷夺得，琪琪开始大哭大闹。王老师过来对琪琪大声呵斥：“不准哭！”，可是琪琪还是继续哭。这时，周老师过来递给琪琪另一个玩具，琪琪马上破涕为笑。请问琪琪情绪的变化体现了幼儿情绪发展的那些特点？王老师的做法对吗？当幼儿发生不良情绪时，教师应如何给予指导？
49、
大班的小强是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼。虽然总是主动和小朋友表示
友好，但为了抢玩具又与小朋友发生冲突，有时甚至对小朋友拳打脚踢。昨天上午又挨了老师的一顿批评。事情是这样的：前几天，班上又转来一个小朋友叫李明，李明个子也比较高。小强主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和小强这样风风火火的孩子玩。昨天小强找李明教他玩魔术，李明不同意，这样小强就动起手来······。
请问：小强的行为属于什么行为？具有这种行为的儿童有哪些表现？教师怎样帮助此类儿童处理好和同伴的关系。
50、
中班幼儿不但喜欢听老师讲《小兔乖乖》的故事，而且喜欢老师带他们一起
玩《小兔乖乖》的游戏，一个幼儿扮演兔妈妈、很多幼儿扮演兔宝宝，一个幼儿扮演大灰狼······，他们玩得很开心。 请分析：（1）此游戏属于哪类游戏？ （2）怎样指导此类游戏？ 51、
在一次大班《热胀冷缩》的科学探索活动中，老师将水银温度计插入热水中，
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